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单元设计
基本信外研版小学英语学科六年级上册第四模块一单元
息
核心素掌握生词，理解课文目标句
养培养学生用英语的能力，
（课培养学生跨文化意识，
标）懂得感恩。
单元目
标
掌握生词，理解课文目标句
学习任
培养学生用英语的能力，
务
培养学生跨文化意识，
课时分
懂得感恩。
配
本单元学生利用思维导图进行了知识分类，条理清晰，学生学习兴趣
很高，效果很好。
单元评
价
课时设计
基本信息外研版小学（初中）英语学科六年级下册一单元第一课时
本单元内容是了解外国节日，FlagDay和Thanksgiving培养学生跨
内容分析
文化意识。
学生学过Critmas,有一定的基础，本课没有新语法，学生可温故知
学情分析
新。
核心素养
（课标
掌握生词，理解课文目标句
培养学生用英语的能力，
学习目标
培养学生跨文化意识，
懂得感恩。
用英语描述外国节日
教学重点
课件
教学准备
学习任务学习任务设计学生自评
出示学习目标，学生了解本课所学内容
单词卡片教学生词,同时结合媒体练习生
词，积累单词。
出示问题学生自读课文，小组讨论问题
师生订正问题完成思维导图，建构知识结
构。
达标检测、
1.写出三个外国节日（用英语）
课时评价2建构本课思维导图
板书
本课是一篇典型的外国节日课，在教学中要注意巧妙结合思维导图给
教学反思学生建构一个节日思维导图，让学生一目了然，便于识记形成知识网
络。
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