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初中数学研修总结（精选18篇）

初中数学研修总结（精选18篇）

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，

突破难点，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？下面是

小编为大家收集的初中数学研修总结，欢迎阅读与收藏。

初中数学研修总结篇1

20xx年10月，我非常幸运的参加了在xx师范学院举办的“国培”

初中数学教师培训，在仅半个月的培训学习期间，我有幸聆听了多位

专家和教授的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐

述，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自

身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多更

新的认识。“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，更让我结

识了一群优秀的同行朋友，经过一段时间交流学习，使我受益匪浅，

无论是专业知识还是个人修养方面，都有较大提高。我深深体会到，

要作一位好教师，在今后的课堂教学中教师一定要深度理解和挖掘教

材，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。

通过一段时间培训，给我许多思考，在今后的教学中怎样成为一

个受欢迎的数学教师，我认为自己学习的地方还很多，还需要自己不

断积累，不断地学习。我认为首先教育学生，平等的对待每一个学生，

不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助，有

了问题时及时注意和学生沟通，充分尊重学生的感情，对学生要一视

同仁，严格要求。对成绩比较差的学生，要采用不同的教育方法，因

材施教。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然又充满着

人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些和孩

子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流

所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身

的智慧不断唤醒学生的学习热情，点化学生的学习方法，丰富学生的

学习经验，开启学生的学习智慧。

通过学习也使我明白要想成为一名优秀的人民教师，不仅要具备

精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师

职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经

走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那

就要迅速转型，由“知识型”教师升级为“创新型”教师，以创新教

育来促进社会的发展，让以学生为主体以教师为主导的教学理念正深

入人心。

总之，在今后的教学中，我会继续努力，勤于学习，不断完善自

我，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平，勇于接受

新思想，新观念，热衷于教育事业，为当地教育事业贡献自己的力量。

初中数学研修总结篇2

远程教育培训学习即将结束，我们的心中除了不舍还是不舍，是

远程研修平台拉近了我们鹿寨初中数学教育工作者的距离。远程研修

平台，我们感谢你，因为有你，我们才有了倾诉困惑的最佳场所；因

为有你，我们才有展示自我的最佳舞台；因为有你，我们才能学习、

工作两不误；因为有你，我们才能迅速地成长；因为有你……

各级领导对这次研修给予了高度重视和支持。为做好远程研修培

训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，鹿寨教

研室于8月15日下午召开参加远程培训的各学科班主任、简报编写组

成员会议，会议讨论并确定了对于20xx年秋季远程研修培训的实施方

案和班主任工作要求，并对分散学习过程中的一些细节和可能存在的

问题，组织各班主任分组进行深入的探讨，各班主任积极发言，为培

训顺利开展献计献策，积极寻求解决问题的办法，在思想上和工作环

节上都提出了明确的要求，各班级分4个小组学习，小组长“网上检

查，电话督促”的工作方法，为20xx年秋季远程研修培训工作顺利的

开展提供了有利的保障。紧接着在8月19日下午，初中0602班40

多位学员怀着喜悦的心情聚在实验中学会议室召开了20xx年秋季远程

研修培训的动员大会。会上，班主任详细讲解了20xx年秋季远程研修

培训的学习目的与要求。随后，学员们进行了充分地交流和讨论，大

家分担着存在的困难、分享着能参加这个难得的学习机会的喜悦。最

后大家表示，一定会合理安排时间，克服一切困难，做到学习、工作