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**大学绩效工资实施办法（试行）

为深化学校工资制度改革，根据《江苏省其他事业单位绩效

工资实施意见》（苏人社发[2011]158号）、《关于印发省其他事

业单位绩效工资实施办法的通知》（苏人社发[2012]142号）、《关

于省直其他事业单位实施绩效工资若干具体问题的处理意见》

（苏人社发[2012]154号）以及省人社厅、省财政厅《关于非在

宁省直其他事业单位绩效工资实施工作中有关具体问题的说明》

等文件精神，结合学校实际，制定本办法。

一、基本原则

（一）坚持发展原则，努力提高教职工待遇。结合学校各项

事业发展和办学实力的提高，适应事业单位绩效工资改革的要

求，稳步推进学校内部分配制度改革，切实提高教职工工资待遇。

（二）坚持激励导向，不断完善分配机制。适应事业单位聘

用制改革和岗位管理要求，结合学校实际，完善与工作业绩、实

际贡献紧密联系，有利于激发人才活力的分配激励机制，充分体

现多劳多得、优绩优酬。

（三）坚持惠及全体，促进各支队伍协调发展。向在教学科

研和管理服务中作出贡献的教职工倾斜，体现不同岗位的绩效要

素，合理确定分配等次和级差，充分调动全校教职工的积极性和

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创造性，促进学校教学、科研和管理等工作再上新台阶。

二、实施对象

学校事业编制在编在岗教职工。对经学校人才工作领导小组

批准，以人事代理方式聘用的人员参照执行。

三、组织机构

学校成立绩效工资实施工作领导小组，由校领导任组长和副

组长，相关职能部门主要负责人为成员。领导小组负责学校绩效

工资实施工作的组织领导，研究、审议有关绩效分配的决策和方

案，审定各学院和相关部门、单位的绩效工资实施细则。领导小

组下设办公室，办公室主任由人事处处长兼任，人事处和财务处

相关同志为成员，具体负责实施绩效工资的日常事务。

四、津补贴的清理规范

根据省文件规定，绩效工资须在清理规范津补贴的基础上实

施，除国家规定允许保留的特殊岗位津贴和改革性补贴外，在职

人员原由学校统一发放的省岗贴、综合补贴、同城待遇、校内岗

位津贴、住宅电话补贴、手机补贴、纪检补贴、保卫风险补贴、

年终一次性奖金（第13个月工资）、夏季清凉饮料费，以及学

校和各二级单位自主发放的各类福利奖金等一律归并，统一纳入

绩效工资。

五、绩效工资结构和标准

（一）基础性绩效工资

基础性绩效工资由生活补贴和岗位津贴两个项目组成。生活

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补贴主要体现经济发展水平、物价水平等因素，不同岗位执行统

一标准。岗位津贴主要体现工作人员所聘岗位、工作年限等因素

适当拉开差距。根据省有关文件规定，基础性绩效工资执行所在

地标准，按月发放。具体见《**市市直其他事业单位基础性绩效

工资标准表》（附表1）。

基础性绩效工资原则上按江苏省岗位设置与聘用的岗位兑

现。对符合江苏省岗位设置与聘用规定，同时受聘管理岗位和专

业技术岗位的“双肩挑”人员，可按“就高”原则兑现基础性绩

效工资。对岗位设置与聘用中，按规定保留专业技术岗位等级工

资的管理岗位人员或保留管理岗位工资的专业技术岗位人员，其

基础性绩效工资可执行保留工资对应的岗位标准。

（二）奖励性绩效工资

奖励性绩效工资包含职责绩效和业绩绩效两个部分。职责绩

效体现按岗定薪原则；业绩绩效体现按劳取酬、多劳多得原则。

为充分发挥奖励性绩效工资的激励功能，今后在逐步提高奖励性

绩效总量的基础上，逐步提高业绩绩效的比重。

1．职责绩效

职责绩效原则上按岗位设置与聘用的岗位等级执行，按月发

放（具体标准见附表2）。为保持激励机制，各学院对副教授及

以下教学科研岗位人员的职责绩效，仍可采取每年度或每聘期重

新评定的做法，由各学院自行决定。

2．业绩绩效

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业绩绩效根据教职工工作岗位性质以及工作量可量化性的

不同，分为教学科研岗位业绩绩效模式（业绩点模式）和管理、

教育教学支撑岗位业绩绩效模式（岗位系数模式）。

（1）教学科研岗位业绩