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小学英语课堂上设计有效英语语境的点滴体会
珲春市第一小学张宝玲
各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动，去帮助学生提升用英语做事情的能力，旨在培养学生的综合语言运用能力。如果学生能在相对完整的真实的情景中接触、体验、理解和学习语言，那么他们能够更好地理解语言和运用语言。布鲁姆指出：“成功的外语课堂应创设更多的语境，让学生有机会在创设的语境中运用自己所学的语言。”在小学英语教学过程中，教师要不断的开发学生学习的潜能，培养学生的自主学习能力，结合教学内容，创设具体、生动、自然的场景，形成有意义的话题情境，帮助学生提
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