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大班数学7的分成教案与反思1500字精选

大班数学7的分成教案与反思【篇1】

活动目的：

1.在操作实物的根底上，理解5的分合。愿意用语言表达

自己的操作结果。

2.尝试用数字记录自己的操作结果。

3.培养幼儿学习数学的兴趣。

4.开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5.有兴趣参加数学活动。

活动重点难点：

活动重点：在操作实物的根底上，理解5的分合。

活动难点：尝试用数字记录自己的操作结果。

活动准备：

1.课件、一个信封、5个花生。

2.操作卡片1张、水彩笔。

活动过程：

一、开场局部：

游戏“碰球”(复习4的组成)。

二、点数

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师：今天老师给小朋友准备了一个小礼物，我们拿出来看

看。是什么呀?

老师给了小朋友几个花生呢?我们一起来数一数。

幼儿在小椅子上进展点数。(数完后花生收起来)

请个别幼儿说。

三、幼儿第一次操作。

1.出示课件。

师：5个花生我要送给方形宝宝和