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小班大猫和小猫教案

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小班大猫和小猫教案

篇一：幼儿园小班教案《小猫咪抓鱼》】

小猫咪抓鱼

新华幼儿园戚智超

活动目标：

练习跑、钻的动作。

发展动作的灵敏性和协调性。

活动准备：

布置鱼塘，内有用硬纸板做的鱼（数量为幼儿人数的 3倍）。

小塑料桶3只，拱形门6个。

音乐磁带及录音机。

活动过程：

小猫真快乐。

幼儿扮演小猫，在欢快的音乐声中，边念儿歌（附儿歌）边模仿小猫的动作。

小猫学本领。

（1）鱼塘在很远的地方，路上要钻过好几个山洞，让我们来学一学钻山洞的本领。

（2）示范钻山洞动作，重点讲解如何弯曲身体。

小班大猫和小猫教案全文共1

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小猫抓鱼。

（1）讲解游戏方法：“小猫”钻过一个“山洞”，到“鱼塘”抓一条“鱼”，再钻过一个山洞，把“鱼”放到水桶里。

（2）游戏2~3次，直至将“鱼塘”里的“鱼”全部抓完，提示幼儿一个跟着一个活动，一次抓一条“鱼”。

（3）大家一起围着水桶模仿吃鱼的动作，感受成功和分享的快乐。

活动建议：

该游戏不宜比赛。

可根据幼儿的活动能力增设障碍（如独木桥、小桥），灵活掌握游戏次数。附：

小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼。

小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰。

小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳。

小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪儿。

【篇二：小班音乐活动教案：小猫小猫你别吵】

小班音乐活动：小猫小猫你别吵

活动目标：

学习歌曲并能根据歌词创编动作，能够进行歌表演。

知道别人休息的时候不能大声说话，吵吵闹闹。

愿意和小朋友们一起唱唱跳跳，感受运动身体的快乐。

活动重难点：

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难点：能够发挥想象自己创编动作跟上节拍

活动准备：

物质准备：音乐视频

经验准备：幼儿知道别人休息时要保持安静

活动过程：

一、欣赏歌曲，了解歌词内容。

、谈话导入，引起幼儿兴趣师：小朋友们，今天老师带来了一首歌，这里呀有一只小猫是个很有礼貌的宝宝，小动物们都很喜欢她，我们先来仔细听一听这首歌看看这只小猫都做了什么？

、播放视频，幼儿自主欣赏音乐

、教师提问，梳理歌词，重复总结，加深印象

师：小朋友们刚刚在歌曲里听到了什么，有没有小朋友能告诉老师呢？为什么他要轻轻地走？为什么不要吵？（说出全部的5句歌词）再听一遍，跟着小猫一起尝一尝这首歌。

二、学唱歌曲，熟悉节奏

、教师提问，请幼儿听一听歌曲中的动作有哪些师：那我想知道，小猫轻轻走路是什么样子的呀，谁来给我们学一学？（请两三个）小猫喵喵叫的时候是怎么样的？有不同的吗？（请三个）

、播放视频，教师边打节拍、做动作提示师：老师还想知道，这首歌里还有什么别的动作，小朋友们可以一边听，一边做一做我等会儿请小朋友来给大家做一做。请小朋友在自己的位子上做一做好吗。

3、请幼儿回答并做一做动作

师：有没有小朋友可以告诉我，你刚刚还做了什么不同的动作呢？

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老师喜欢不同的动作，是他自己想的特别的动作？哦！这个小朋友的动作真好看，有没有别的动作可以跟着这句话做呢？

三、自由律动，集体表演

1、教师请幼儿集体跟着音乐律动，教师带领做动作。

师：小朋友们都非常棒。那接下来呢，我们一起站起来跟着音乐学一学小猫，每一个小朋友都动起来好不好？

2、请幼儿更轻的学走路，提出更高的动作要求。

师：刚刚呀老师发现，有的小朋友一边做动作，一边还跟着唱了起

来，是不是超级厉害呀！刚刚哪些小朋友一边还唱了歌呢，举手给

老师看一看好吗？哇，小朋友们都非常厉害，老师想要邀请你们再

来跳一次，可以跟着音乐一边唱一边学小猫做动作，现在我们一起

来边唱边学小猫好不好？老师还要看一看，谁的动作最特别，和别人都不一样。

小猫们唱的真好听，但是老师觉得有礼貌的小猫咪呀，走路应该更加轻，小朋友们想不

想做个有礼貌的好宝宝呀，那我们这次，更加轻的小猫走路好不好

呀

、再次播放音乐，请幼儿随音乐律动

师：小猫这一次啊轻轻的回到了位子上，请小朋友们也回到位子上，和小猫一起小猫睡觉。

小猫睡醒了。

四、谈话结束活动

1、提问：小猫为什么被大家喜欢，有什么值得我们学习的地方？

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2、总结课堂内容，懂得讲礼貌礼貌，会跳小猫轻轻走的动作等，和小猫一起做有礼貌的好孩子。

师：今天小朋友们都非常棒，我们除了知道了别人睡觉休息的时候不能大声说话、吵吵闹闹，要做有礼貌的好孩子这个道理，还学会跟着音乐自己做动作，学做一只有礼貌的小猫。每个小朋友都很厉害，你们的动作都很好看，我们来给