高中语文新高考古诗文背诵篇目强化训练(诗词曲40首,附参考答案)9189.pdf

新高考古诗文背诵篇目强化练习

班级考号姓名总分

（诗词曲)

静女《诗经》

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

【强化练习】

1.《静女》中,写姑娘故意躲起来,小伙子焦急的句子是

“,”。

2.《静女》中,“,”两句运用双关语来赞美姑

娘。

3.《静女》中,“,”是说并不是茅草本身美,

而是因为是爱人送的才美,这是爱人及物、移情于物的手法。

4.《静女》的第一章写一位娴雅而又美丽的姑娘与小伙子约好在城墙角落会面的诗句是

“,”。

5.《静女》中,写女子送给男子的第二个礼物的两个句子是“,”。

无衣《诗经》

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。

【强化练习】

1.《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣?”,似自责,似反问,洋溢着不

可遏止的愤慨,仿佛在人们复仇的心灵上点上一把火,于是无数战士同声响应:“”

“”“”。

2.《无衣》语言富有强烈的动作性:“”“”“”

使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。

3.《无衣》共三章,采用了重叠复沓的形式。首章结句“”,是情绪方面的,

说的是他们有共同的敌人;第二章结句“”,是行动的开始;第三章结句

“”,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌。

离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)(屈原)

帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以

嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁

之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,

恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

【强化练习】

1.屈原在《离骚》中表明自己出身高贵的句子

是:,。

2.屈原在《离骚》中写父亲饱含对自己美好期望并给自己取美好名字的句子

是:,。

1

3.屈原在《离骚》中表明自己具有美好品质和才能的句子

是:,。

4.我们从《离骚》中的“,”这两个句子看出,

屈原特别注重提高自己的修养。

5.屈原在《离骚》中表明时不我待、要珍惜时间的句子

是:,。

6.屈原在《离骚》中写时间更替很快的句子

是: