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山西省2023-2024学年高二上学期12月语文试题分类精选:语言文字运用Ⅰ
山西省大同市平城区大同市第一中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题
语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,共6分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
屈原是中国历史上第一位以文学创作而得名的真正意义上的文学家。《诗经》虽然出现在《楚辞》之前,但其篇章并非一人一时所作,且作者绝大多数不可考,因此,《诗经》只能反映西周时期整体的社会风貌,而无法探知诗人本身的性情与才华。
关于屈原的爱国情怀,并不能简单地与今日的爱国主义情怀等同。在百家争鸣的春秋战国时代,大师人才辈出,学术空前繁荣。战国时期无论是官僚阶层,还是社会底层人民都并未形成等同于今日的爱国主义情怀。诸子百家在各国游说“兜售”自己的学说思想,他们像逐水草而居的群羊。这一时期的一个重要历史特征就是“尚游说”,()。
在这样的历史大环境下,屈原最后选择以自沉汨罗江的方式报答他一直深爱的楚国。因此,说屈原是中国历史上最伟大的爱国主义诗人,是毫不夸张而十分贴切的。屈原在举世皆浊的社会中没有融入大环境同流合污,而是毅然决然地选择坚守自己的理想,坚守自己的清白,这正是屈原精神的集中体现,是屈原留给后人最宝贵的精神财富。
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.没有例外的还有周游列国的孔子
B.周游列国的孔子也是这样的情况
C.甚至连周游列国的孔子也不例外
D.孔子的周游列国也是这样的情况
19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()
A.去年花里逢君别,今日花开又一年。(韦应物《寄李檐元锡》)
B.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)
C.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
D.不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。(王涯《秋思赠远二首》)
山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二12月月考语文试题
语言文字运用Ⅰ(本题10分)
阅读下面的文字,完成下题。
瓷器是我们中国的伟大发明,几千年的绚烂历史,恰如唐代杜甫的诗句:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”如行山阴道上,令人应接不暇。实在说来,这些年市面上有关陶瓷的书籍可谓①缤纷多彩,洋洋大观。但其中写给大众的通俗读物可以说②屈指可数。近年来,由于在收藏热、文化热甚至网红经济的裹挟下,坊间也有不少陶瓷鉴赏、收藏等方面的书籍行销问世,但不是③花里胡哨,就是抄抄编编,难得有靠谱实用的普及性读物面世。可以说,这一领域的书籍向来④鱼龙混杂,甚至成为“国宝帮”觊觎的灰色地盘。
中国瓷器,历史悠久,窑口众多,风格各异,既有时代的超越,也有多种风格的相互启发。回望中国瓷器发展,可谓层峦叠嶂,奇峰迭起。呈现中国瓷器历史,如果用“老夫子掉书袋”的写法,试图面面俱到,势必会大费周章,读者也是云里雾里,不得要领。有鉴于此,陈克伦的《瓷器中国》,⑤不厌其烦,大胆根据釉彩工艺特点将瓷器分成七类,逐一予以阐述,好比给我们打开七间宝库或者七个宝盒,分门别类,⑥如数家珍,让人一目了然。
18.文中标了序号的6处成语有三处使用不当,请指出并换成恰当的成语。
19.文中画波浪线的部分有语病,请将它修改正确。
20.请简要分析文中画横线句子的表达效果。
山西省朔州市怀仁市第一中学校2023-2024学年高二上学期12月语文试题
语言文字运用I(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
有人从湖北给我带了几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果将它埋在淤泥中,能够千年不烂。因此,我在莲子上用铁锤砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,使它不至于被永远埋在泥中,不过,这都是我的主观的愿望,因为莲芽能不能长出,都还是极大的未知数。反正我算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是①了。
我每天都到池塘边看几次。心里总是希望,忽然有一天,有翠绿的莲叶长出水面。可是,②,投下去的第一年,一直到秋凉叶落,水面上也没有出现什么东西。到了第二年,我翘盼的水面上仍然没有露出什么荷叶。此时我完全灰了心,以为那几颗硬壳莲子,由于无法解释的原因,大概不会再有长出荷花的可能了。
但是,到了第三年,奇迹却忽然出现了。我发现在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,颜色极惹人喜爱,但却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上。有校外的农民来捞水草,我总请求他们③,不要碰断叶片。但一直到秋天,池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
答:①______________________②______________________③______________________
19.将文中加点词“圆圆”“零零”换成
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