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写作专题
辽宁省部分学校2022-2023学年高二下学期期中语文试题
四、作文
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
“入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让,是“天下兴亡,匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离,这种距离可以让自己回身审视,从而生活得淡泊超脱、从容自在;但如果不能把握好“出世”的“度”,就会陷入“遁世”的境地,从而心灰意冷、消极逃避。人生奋斗的过程不是一帆风顺的,以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界,就显得至关重要。
读了上述材料你有怎样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
入世以有担当,出世可得从容
志不求易,事不避难,敢为天下先是一种昂扬的姿态;淡泊明志,宁静致远,常常反躬自省是一种从容的姿态。大千世界,机遇与挑战并存,会有功名利禄的诱惑,也会有挫折磨难的考验。我辈学子,须有入世的姿态肩负起时代的责任,也须有出世的姿态提升内心的精神境界。
生活并非一番风顺,遭遇逆境时,出世自省可帮助我们查找问题根源,也可减少精神内耗,减少执念偏激,得以从容洒脱地度过困难时期,更好地投入到下一次的入世奋斗当中。但需小心,不可沉湎其中,不能自拔,长时间处于“出世”的状态,容易造成精神的懈怠,丧失更高的追求,堕入“遁世”的境地,消极避世,虚度光阴。
要有鱼跃龙门的勇气,要有任重道远的自觉,我们才能不负时代的重托。前辈们一代人吃了几代人的苦,浴血沙场,马革裹尸,冰雪之下有英魂,高山之上留骸骨,才换来如今的和平安定。如今我们走到了时代的前台,又该如何做出我们的回答?科研团队用空间站九天巡游、探测器五洋捉鳖交出了答案,奥运健儿用赛场上挥洒汗水、国旗下摘得奖牌交出了答案,扶贫志愿者们用走进田间地头、脱掉贫困帽子交出了答案。是这样一批批不畏艰难险阻,勇于拼搏进取的年轻人,用智慧、用汗水、用担当让这个时代变得更加美好。
要有回身审视的智慧,要有超然从容的境界,我们才能走到更远的地方。诸葛亮用“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”告诫子孙,孔子将“从心所欲而不逾矩”作为目标,苏轼登超然台感慨“无所往而不乐”的原因在于“游于物之外”。在某段时间内,将自我与时代社会保持心灵的距离,可以让我们面对功名利禄时淡定从容,面对人生苦难时不会惶惶不安。航天员邓清明“备份”二十四年,不曾想过放弃;老英雄张富清隐姓埋名,不曾想过邀功;高材生黄文秀投身大山,不曾想过私利。这是何等高尚的人格,又是多么从容自在的境界!唯有此,方能不惑于外界诱惑,不惧于一时困顿,从而攀上人生精神的高峰。
莫要生发心灰意冷情绪,莫要跌入消极避世的陷阱。面对生活的压力,面对人生的困境,总有人号召“躺平”“摆烂”,开启“佛系”生活,表面上看这种人生态度似乎能帮我们消解焦虑,但实质上这不过是做将头埋进沙子的鸵鸟,困境依然存在,问题并未解决,而消极遁世反而大大损耗我们的精神力。正所谓“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”,我们精神强大了,困难才会变小,才能克服。
人生有不同姿态,而我们的选择则让我们走上了不同的道路,也看到了不同的风景。王安石有言:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。”要看到这人世间与众不同的瑰丽风景,须得攀上常人不曾到过的高山,渡过常人不曾走过的险滩。
一个国家和民族的未来在青年,青年人有志向、有担当,国家和民族就有前途、有希望。广大青年学子当以昂扬的姿态,畅游知识的海洋,让人生走得更高更远。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道多元关系材料作文题。
材料中包含三个关键词“入世、出世、遁世”。入世,意为投身到社会中,强调精神上积极进取,有责任心、使命感、担当意识,胸怀家国,致力民族复兴,并愿为敢为,付诸行动。儒家倡导积极入世,齐家治国平天下,体现个人的意义与价值,此观点为中华传统文化中的积极方面,也是中华民族宝贵的哲学财富。出世,意为超脱人世,摆脱世事的束缚;即不被时代洪流裹挟,不被私利欲望绑架,不被困难挫折吓到,保持独立自主意识和鉴别分析能力,能修心、自省,学会淡泊与超脱。以“出世”的态度审视自我,既不汲汲于成功和荣耀,也不戚戚于失败和挫折,而是获得成长和升华,具有一定的精神境界。遁世,意为逃避人世。此处是指面对时代使命缺乏担当精神,袖手旁观,甘当看客;面对时代挑战缺乏进取精神,畏惧逃避。总之,遁世是不可取的人生姿态。近些年,生活压力大,工作压力大,学业压力大,在种种压力之下,很多人出现了避世消极的想法。类似于“只要我们没有梦想,生活就会变得幸福”,“只要肯躺平,就没有谁能压迫我”,在某种程度上,这是很多人面对难以消解的压力,被迫采用的一种“
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