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八上语文综合性学习复习学案

一、教学目标：

1、掌握图表、文字信息的提取与概括的基本方法，能根据要求提取图表及文字

中的重要信息，归纳要点，形成自己初步的认识。

、提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力。2

3、综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。

第二课时

（三）图表题

1、统计图表类

【解题示例】阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？

重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表

调查对象1997年2006年增幅

普通初中在校学生人数86万128万49%

普通高中在校学生人数13万50万285%

答：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学

生人数增幅远远高于初中。

【解题思路】

第一步：审题

第二步：抓主要信息

第三步：分析数据

第四步：找规律

第五步：归纳表述

【主题演练】

1、下面是某中学对当地青少年上网调查的部分统计表，请根据表格完成后面的

习题。

1上网时经看信息12%2你认为互联大45%

常做什网对中学生

1

学习20%不大30%

娱乐68%无所谓25%

（1）从表格中的第一个问题你能获取什么信息？

答案：

（2）、请结合实际生活谈谈上网利弊

a、网络的正面影响（至少两点）

答案：

（1）互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。

（2）互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。

（3）互联网有助于青少年不断提高自身技能。

（4）互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，

增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。

b、负面影响（至少两点）

答案：

（1）互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

（2）互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒

废学业。

（3）互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威

胁。

【主题演练2】克隆的利与弊

1、克隆的利

（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干

细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种

资源。在不久的将来，克隆技术技术将可以用来治疗糖尿病、中风、癌症、爱滋

病、心脏病以及诸如帕金森综合症等精神疾病，并极大改变现有的器官移植理论

和治疗手段，给人类带来福音。

2、克隆的弊

（1）在理论上，克隆技术还很不成熟。（2）

在实践中，克隆动物的成功率还很低，生出的

部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的

残废率相当高并伴有早衰现象等。（3）克隆有

悖于生物多样性的原则，引发新的疾病。（4）

克隆人可能会引起许多有关的伦理、道德和法

律等问题。

2、漫画类

【解题示例】看右图，解答。

①请概括漫画的主要内容。

答：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；

长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气

②你能说出漫画的讽刺意义么？

2

答：人类过多的向空气中排放废气，污

染了地球的环境。我们应该逐步改善地

球的空气质量。

【解题思路】

①读画（观察画面的人、景、物等构成

要素）

②析画（弄清各构成要素之间的关系）

③悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）

④述画（根据要求简洁科学表述）

3、徽标类

2007年11月24日“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射升空。标志