二年级下册《道德与法治》全册教案.pdfVIP

二年级下册《道德与法治》全册教案

部编版二年级下册《道德与法治》教学计划及全册教案

二年级下册《道德与法治》教学计划

一、学生基本情况：

本学期学生研究情况与上学期基本相同。基本懂得了研究

生活规则，初步养成了良好的生活惯和研究惯，多数学生文明

有礼貌，能遵守课堂研究规定，能积极研究，能安全健康地研

究生活。有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、

集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上

不良言行的现象。孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学

生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩

子努力研究。

二、教材分析：

教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、

照片、学生作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。

从儿童自身出发，运用儿童语言、对话、旁白等形式，让儿童

置身其中，增加了教材的趣味性、可读性与启发性。

教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线

索设置主题。

教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、启

动性、开放性”等特点。

教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的

设计意图和侧重点，具有发散性、自我性，又按照儿童与自我、