高中英语语法句子成分.docxVIP

课 题

教学重难点教学目标

[知识梳理]

句子成分与简单句五大句型句子成分的理解

学会分析句子成分，掌握住句子主干，抓住句子核心

教学内容

组成句子的各个部分叫作句子成分。英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，定语，状语，宾语补语，表语。

一、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动．词．充当。例如：

Weworkhard.我们努力工作。

Theboycaughtabird.那个男孩逮住一只鸟。

Heisattackingmybrother.他正在攻击我弟弟。谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如：

Iamreading. Youarereading.He\Sheisreading. Wearereading.

二、主语——表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物，事”，通常在句子的最前面，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。例如:

Lilylikeshernewbike.(名词)莉莉喜欢她的新自行车。Hegetsupearlyeveryday.(代词)他每天都起得很早。TolearnEnglishwellisnoteasy.（不定式短语）

学好英语不容易。

三、宾语——宾语是动作行为的对象。由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，，说明主语“做什么”。例如：

Tomboughtastory-book.（名词）汤姆买了一本故事书。Isawhimyesterday.（代词）昨天我看到他了。

Hewantedtohaveacupoftea.（不定式短语）他想要一杯茶。

直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，

指物的叫直接宾语。合称双宾。例如：

Hegave me someink.他给了我一些墨水。间接宾语 直接宾语

Ourteachertold us aninterestingstory.老师给我妈讲了一个有趣的故事。

间接宾语 直接宾语

四、表语——说明主语“是什么”或“怎么样”，与连系动词一起构成谓语，表语通常由名词、形容词、副词或相当于这些词的词或短语等充当。例如：

Mysisterisanurse.（名词）我的姐姐是一名护士。Theywereathome.（介词短语）他们在家里。

Shegotangry.（形容词）她生气了。Iamhere（副词）我在这儿。

Hergrandfatherisovereightyyearsold.（介词短语）她的祖父八十多岁了。

五、定语——定语是修饰名词或代词的，可以作定语的除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语等,本质都是充当形容词的作用，可译为...的。例如：

Thisisagreencup.（形容词）这是一个绿色的杯子。Arethesestudentsyourclassmates?（代词）

这些学生是你班的吗？

Winteristhecoldestseasonoftheyear.（介词短语）冬天是一年中最冷的季节。

Ihavesomethingimportanttotellyou.（不定式）我有重要的事情要告诉你。

Thepeoplehereareveryfriendly.（副词）这里的人们非常友好。

注意：形容词作定语时通常放在被修饰的词之前。而介词短语、不定式短语或副词等作定语时则放在被修饰的词之后。

六、状语——状语是修饰动词、形容词、或副词的，有的修饰全句。可以作状语的主要是副词和介词短语或相当于副词的词或短语等，本质都是充当副词的作用。例如：

Youarequiteright.（副词）你非常正确。Mr.Wucomestotheschoolbybike. (介词短语)吴老师骑自行车上学校。

ShewillarriveinBeijingonMonday.（介词短语）她将于星期一到达北京。

Hestoppedtohavealook.（不定式短语）他停下来看了看。

七、宾语补足语——有些及物动词的宾语后边还需要有一个补足语，意思才能够完整,宾补通常由名词、形容词、副词或相当于这些词的词或短语等充当。宾语和它的补足语构成复合宾语。例如：

We call her XiaoLi.

宾语宾语补足语

You mustkeep theroom cleanandtidy.

宾语 宾语补足语

John asked me tohelphimw