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;;;;5.1我们的情感世界;03;我们为什么需要丰富的情感?;对公正的体验;当你看到如下情况:会有什么感受?;正义感;这些行为是不是正义?;比一比看谁列举的多:古今中外有正义感的人
;胜任感;医生治病救人;信任感;对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪;是情绪?还是情感?;;情感与情绪的关系;;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。;;;;;情感的作用;探究与分享:我的情感需要;自我实现需要;①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。;联系自身实际,任选一个话题谈体会;分析材料;(1)“我”对张老师的情感有哪些变化?
这些变化对“我”学数学有什么影响?
(2)反思自己日常生活中与老师的情感交流,有哪些是对自己成长产生重要影响的?;体验:;在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上,
钱学森说:“我还要利用这个机会表示对我爱
人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的?她是
女高音歌唱家,专门唱最深刻的德国古典艺术
歌曲,正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺
术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解,
丰富了我对世界的认识,学会了艺术的广阔思维
方法。或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点、活一点,所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”
;探究与分享:在不同时期“我”对妈妈的需求;狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。;①;;;1.人非草木,孰能无情,这里的“情”通常是指()
A.心情B.情感C.情趣D.情绪
2.以下描述,属于情感的有()
①对弱势群体遭欺凌有正义感
②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠,我们内心会升起荣誉感
③看到神舟十一号发射成功,我们有自豪感
④犯了错误,我们有羞愧感
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④;3.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()
A.情绪与情感是紧密相关的
B.情绪是短暂的,不稳定的
C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
D.情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的
;
4.在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在神舟十一号宇航员成功出舱时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明()
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的,情感是不稳定的
A.①②B.②③C.①③D.③④;5.我们因为向往友谊,而去培养友谊;我们因为厌恶丑恶,才去追求美好;因为热爱祖国,才会选择忠心报国。这说明了()
A.少年时期是情感发展的关键时期
B.没有情绪就没有情感
C.我们渴望人与人之间的真挚情谊
D.情感反映着我们对人和事的态度、观念,驱使我们作出行动;陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感?
爱国主义情感。
(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么?
①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现,也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。
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