【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第18课《富饶的西沙群岛》-部编.docx

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教学目标：

1.会认10个生字，会写13个生字。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。（重点）

3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培育热爱祖国的思想感情。（难点）

18富饶的西沙群岛

课文分段：第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。第二部分（2-5

课文分段：

第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。

第二部分（2-5）：依据海面、海底、海岛的挨次具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。

①西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市一部分。那里风景美，物产丰富，是个可爱的地方。

②西沙群岛一带海水五光十色，丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交叉着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。

③海底的石上长着各种各样的，有的像开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛。

④鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一红；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的

第三部分（6

第三部分（6）：写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。

样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

⑤西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟，这是格外宝贵的肥料。

⑥富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈生长的地方。随着祖国建事业的进展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

生字新词（给生字注音并组词。）

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句子解析

1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交叉着。

这一句描写了海水的各种颜色。“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特殊?????明丽、好看。用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色许多，很漂亮。

2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

“各种各样”说明珊瑚的种类许多。绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的样子像花朵、像鹿角，这是一个比方句。形象的写出了珊瑚的特点是：颜色明丽，样子奇怪。

3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的闲适、拘束。

4.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

运用排比和比方的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。

问题归纳

1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？

作者围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。

2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。

课文依据由上到下、由近及远的挨次从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。

因为海水的颜色和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的颜色。

4.作者在每个方面中都写到的是什么景物？是怎么写的？

作者描写海水是抓住颜色瑰丽来；写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的样子和动作来写的和鱼的数量和样子来写的；写岛上是抓住鸟多来写的。作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。

5.这篇文章是按什么结构来写的?

这篇文章是依据“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最终总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清楚，易于理解。

课文主题

通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

结构梳理

课后习题

1.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，仿照课文第四自然段写一写。

海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。有的身上长着各种花纹，真象美丽的珊瑚在海里移动；有的鱼儿像一个