听听声音（教案）四年级上册科学教科版 .docxVIP

听听声音教学内容：听听声音

教学目标：

1．引导学生从倾听周围的声音开始，观察并简单的区分、归类和鉴别各种不同的声音以及声音的大小、高低、远近、方向。培养他们细致的观察习惯和态度。

2．经历有关声音的实验过程。获得“声音是由物体产生的，没有物体就没有声音”等的初步认识。

教学准备：

小组观察实验用：（1）物体发声活动——各种固体材料、瓶子、杯子、水等；（2）分辨声音的变化活动——相同玻璃杯4只、水、筷子等。

教师演示活动用：包含各种声音的课件。

教学过程：

一、学习引入

研究声音的活动开始了，说说你对声音的哪些问题比较感兴趣？你想研究关于声音的哪些问题？

二、倾听周围的声音

(1)教师先让学生