《走进秋天》的研究报告学生实践学习成果 论文 .pdf

关于《走进秋天》的研究性报告

一、问题起源

自从语文课中学习了《秋天》这篇课文，我们班四位学生就对秋天产生了兴

趣，找来了许多关于秋天的文章和视屏来拓展有关秋天的知识。于是，我带着学生

走出教室，走进

秋天，随后我们发现秋天动柩物都会随环境而有所改变。为了寻找这些变化的

原因，我们组成了两个个小组，开启了探寻之

二、研究目的

1.了解秋天的自然风光与其他季节的不同之处。

2.了解树叶变色的原因。

3.了解动物在秋天的生活习性以及保护色的形成。

4.秋天关于枯叶处理的方法。

5.举行树叶创意画展，加深对祖国自然风光的热爱。

三、研究内容

主题研究内容收集资料方法时间成果方式实地观察，上网走进植物菱溪湖公园

11月14日上午纸质打印

PPT展示

查阅资料

亲近动物菱溪湖公园上网查找资料

11月14日下午

枯叶的处理方在日常生活中

枯叶〃与生活

法发现电子文档展示

创意画展枯叶的再利用收集落叶

11月15日在班级中展示

四、成员与分工

成员职务

分工内容

收集资料

组长

副组长协助组长、收集资料

组员整理资料，拍照

五、研究过程与成果

㈠走进植物

【我们在行动】

既然要研究柩物，我们经过讨论，决定从实际入手，首先我们去了菱溪湖公园

观察各种树木，然后选取了极具秋天代表的枫叶、松叶、银杏叶、黄棹叶、梧桐叶

为代表进行研究。

在我的建议下，同学们查找了《十万个为什么》，并通过网络搜索，找到了不

同植物变化的原因，并通过视屏动态感受树叶变化的全过程，很有收获！

我们的收获

1.树叶颜色变化的内在原因

秋天使叶片呈现红色的主要靠两种物质：一种是胡萝卜素，是普遍

存在于叶绿体中的橙红色色素，另一种是花青素，存在于液泡内的细胞

液中，当细胞液为碱性时，花青素呈蓝紫色，当细胞液呈酸性时，花青

素呈红色。入秋以后，黄姑叶内的花青素增多，而气温的下降又使叶绿

素破坏消失，因此绿叶变成了红叶。

2.树叶变色的外在原因

变色的外部因素是气候条件：当气温迅速下降到一定程度，而且夜

间的温度比白天下降很多时，树叶还没有凋落，而叶绿素已大部被破

坏，同时昼夜温差的增大，也有助于花青素的形成，因此叶子很快变

红。如果气温下降很慢，而且昼夜温差不大，叶绿素还没有被破坏而树

已经枯萎，那就变不成美丽的红叶了。

㈡亲近动物

【我们在行动】

在菱溪湖公园观察时，我们意外发现蛆蚱和螳螂的颜色不再是单一的绿色了，

大多变成了枯黄色，也有个别变成了彩色。为什么动物会在深秋发生变化呢？它们

变化的原因是什么？我们围绕着这些疑问，开展了进一步的探究。

首先，我们对变色的蛆蚱和螳螂进行观察，然后，通过查找资料了解动物变色

的原因，初步了解了动物保护色的概念。

我们的收获

1.亲近动物

通过翻阅动物习性，网络搜索等途径，我们找到了蛆蚱和螳螂变色的根本原因。

螳螂，蚂蚱之所以会随着周围环境的不同而改变颜色，是一种自我保护功能，称为

保护色。秋天落叶多了，如果周围的环境是枯草的颜色他就会变成枯草的样色；如

果周围是枫叶的红色，它也会变成红色的哦。其实不仅仅是蚂蚱和螳螂有保护色，

很多动物自己独特的保护色，比如水母、章鱼、蝴蝶、蛾子、侏儒海马、壁虎、沙

蟹、比目鱼、变色龙等动物，就都具有保护色。

2.保护色知识拓展

保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。

很多动物有保护色，类似蜥蜴的变色能力，还有不少动物进化为与环境相似的皮

毛。自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人，在生存竞争当中保存自己的，颜

色变化最多样化的还属于海洋生物。

如枯叶蝶，它们停息在树枝上，象一片片枯树叶，行人常把它当作枯叶，当人

们用手碰它时，它却一抖身体，向空中飞去了，并不象枯叶那样飘落到地上。尺蟆

和竹节虫的身躯，与枯叶蝶有异曲同工之妙。尺蟆歇息在树枝上，粗粗一看，宛如

树枝。竹节虫体态如同竹节，停留在竹枝上，也叫人难以分辨。这种拟态怎么来的

呢枯叶蝶的祖先原是不尽相同的，有的象枯叶，有的不大象枯叶。象枯叶的个体，

不易被天敌发现，不大象枯叶的个体，常被天敌吃掉，这样，经过漫长的自然选