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Hegotuplateandhurriedtohisoffice,_________(leave)thebreakfastuntouched.________________(ask)toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.leavingHavebeenasked第32页,共35页,2024年2月25日,星期天Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschool____(speak)tothenewstudents.Thelecture,________(start)at7:00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.tospeakstarting第33页,共35页,2024年2月25日,星期天Pressedfromhisparents,and________(realize)thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.Itssuchaniceplace,Mothersaidasshesatatthetable_________(reserve)forcustomers.realizingreserving第34页,共35页,2024年2月25日,星期天感谢大家观看第35页,共35页,2024年2月25日,星期天关于非谓语动词之分词作状语公开课了解谓语动词与非谓语动词区别(引)掌握分词作状语(学)高考非谓语真题尝鲜(练)Aim第2页,共35页,2024年2月25日,星期天Task1.学会判断非谓语动词1.HeisteachingEnglish.2.HisjobisteachingEnglish.定义:☆谓语动词就是指在句子中充当谓语的动词谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。☆非谓语动词指的是在句中不是谓语的动词做什么是什么第3页,共35页,2024年2月25日,星期天过去分词不定式-ing形式非谓语动词第4页,共35页,2024年2月25日,星期天三、非谓语使用条件一个句子当中,已经存在一个主句(谓语动词),又没有连词的情况下Shegotoffthebus,butleftherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.第5页,共35页,2024年2月25日,星期天四、分析句子结构,辨别“谓与非谓”1.______manytimes,buthestillcouldntunderstandit.2.______manytimes,hestillcouldntunderstandit.A.HavingbeentoldB.HewastoldB_____A第6页,共35页,2024年2月25日,星期天五、填词:用studying或者study1)________(study)hard,youwillpassthefinalexam.2)_________(study)hard,andyouwillpass…StudyingStudy第7页,共35页,2024年2月25日,星期天Task2:掌握分词作状语第8页,共35页,2024年2月25日,星期天分词作状语状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分。分词作状语让步原因条件结果时间伴随方式第9页,共35页,2024年2月25日,星期天让步尽管学生们都看到老师很失望的表情,但是他们还是不顾老师,自己做自己的事情。1.Notice2.Ignore3.disappoint-ment3.Doone’sownbusiness第10页,共35页,2024年2月25日,星期天因为他在公共场合吸烟,所以被罚款了1.Smokeinpublic2.fine(v.罚款)原因第11页,共35页,2024年2月25日
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