第5课 古代非洲与美洲 (教学课件)高中历史 人教统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第5课 古代非洲与美洲 (教学课件)高中历史 人教统编版必修中外历史纲要下册.pptx

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第5课古代非洲与美洲撒哈拉沙漠提到非洲,你会想到什么,会给这块大陆贴上什么样的标签?落后奴隶荒凉黑人东非大裂谷热带原始遥远骆驼战乱动物王国干旱黑人运动员那在非洲诗人的眼中非洲又是怎么样的存在?贫穷饥饿黄金钻石一古代非洲文明-----撒哈拉沙漠以南的非洲文明1、非洲文明的开创者—班图人(非洲文明的经济基础)培育出了甜高粱、西瓜和棉花等;农业掌握了冶铁技术。驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;冶铁业畜牧业古代非洲本课的非洲主要是撒哈拉以南的非洲一古代非洲文明主要文明中心1、东非地区阿克苏姆摩加迪沙桑给巴尔蒙巴萨2、西非地区加纳马里桑海3、南非地区大津巴布韦一古代非洲文明1)阿克苏姆2.东非地区①兴起:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起②鼎盛:4世纪,地区奴隶制强国阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲,来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明。阿克苏姆方尖碑一古代非洲文明1)阿克苏姆2.东非地区①兴起:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起②鼎盛:4世纪,地区奴隶制强国2)东非沿海地区摩加迪沙桑给巴尔蒙巴萨10—15世纪:(摩加迪沙)是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊,他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹,这些布匹以这个城市命名,被运到远至埃及和其他地区。——《伊本白图泰游记》一古代非洲文明1)阿克苏姆2.东非地区①兴起:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起②鼎盛:4世纪,地区奴隶制强国2)东非沿海地区摩加迪沙桑给巴尔蒙巴萨10—15世纪:②经济状况:①产生条件:a.使用奴隶;b.以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;c.对外贸易发达;d.城市繁荣。a.农业的进步;b.环印度洋贸易的发展;c.伊斯兰教的传入瓷器、纺织品非洲印度波斯中国阿拉伯商人黄金、象牙和奴隶一古代非洲文明3.西非地区(1)概况①8—15世纪,先兴起后加纳、马里、桑海②经济状况:a.黄金丰富b.控制商路和黄金交易。c.出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。沙漠商队一古代非洲文明3.西非地区(2)马里①政治:13世纪,西非最强大的国家。②经济:外贸兴盛;城市繁荣③文化:廷巴克图成为西非重要的文化中心。穆萨统治的25年,是马里帝国的黄金时代。其疆土从撒哈拉沙漠边缘的廷巴克图,一直延申到大西洋1324年,穆萨带领庞大商队前往麦加朝圣,其中用100头骆驼驮黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地金价下降。14世纪的马里,无论是国土面积还是国家财富,都可以说是世界大国之一;廷巴克图更是可以与当时世界上任何国家的首都相媲美。——郑家馨《十三一十五世纪马里国家的兴衰》从“廷巴克图”感受非洲文明苏丹明珠——廷巴克图盐来自北方,黄金来自南方,白银源自白人的国度,但神的教诲和智慧的珍宝只能在廷巴克图找到。——西非谚语廷巴克图历史上是贸易和文化中心,是古代西非和北非骆驼商队必经之地,也是伊斯兰文化向非洲传播的中心。它享有“苏丹的明珠”、“神秘的通布图”、“荒漠中的女王”之美称,是马里历史上最悠久的一个古城。廷巴克图文明印记鼎盛时期的廷巴克图津家里贝尔大清真寺2013年挖掘出的廷巴克图手稿2013年挖掘出的廷巴克图手稿廷巴克图手稿中的天文学表格一古代非洲文明3.西非地区(3)桑海①兴衰:攻灭马里,确立在西非霸主,16世纪达于极盛,16世纪末衰落。②统治:a.政治:实行中央集权,官吏直接由国王任。b.经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产重要力量。c.文化:兴建学校,鼓励文化发展。一古代非洲文明4.南非地区——津巴布韦(1)发展:11世纪末:班图人建立;14—15世纪:鼎盛;16世纪:逐渐衰落(2)南非文明的代表:巨石建筑群史料一:津巴布韦在班图语中是“石头建筑”的意思。这座古城遗址共用去90多万块花岗岩。石块之间不用灰浆,但是堆砌得十分牢固.史料二:大津巴布韦遗址被联合国列入世界文化遗产之一,是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹。其代表的古代非洲文明,被称为“津巴布韦文化”。一古代非洲文明【课堂小结】区域国家时间特征东非西非南非公元前后兴起4世纪鼎盛信仰基督教;从事农牧业;国际贸易兴旺阿克苏姆信仰伊斯兰教;广泛使用奴隶;经济上以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣桑给巴尔,蒙巴萨摩加迪沙等10—15世纪信仰伊斯兰教;城市和文化繁荣;中央集权;对外贸易发达;鼓励文化发展加纳、马里桑海8—16世纪11世纪末建立14—15世纪鼎盛巨石建筑群津巴布韦二、古代美洲文明二、古代美洲文明美洲文明的缔造者——印第安人灿烂的农业成就:培植出玉米、马铃薯、烟叶、番茄、南瓜、草莓、菠萝和花生。美洲文明分布示意图玛雅时间:?-

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