“双减”背景下初中道德与法治作业设计研究.docxVIP

学校代码：11658学号：20213045102022

分类号：G631密级：无

海南师花大学

HAINANNORMALUNIVERSITY

硕士学位论文

“双减”背景下初中道德与法治作业设计

研究

作者姓名颜杏铮 学科专业学科教学(思政

研究方向中学政治教学研究

指导教师谢君君(副教授)

(专业学位填写2位导师)文玉霞(高级教师) 申请学位类别教育硕士

提交日期二〇二三年五月

Researchonthedesignofjuniormiddleschool

moralityandruleoflawworkunderthe

backgroundofdoublereduction

ADissertationSubmittedfortheDegreeofMaster

Candidate:YanXingzheng

Supervisor:XieJunjun

HainanNormalUniversity

Haikou,China

独创性声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证S而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中

作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名：预否铮日期：2023.6.30

学位论文著作权声明

本论文作者声明：

□本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都

有权使用本成果学术内容(有第三方约定者除外).

□本论文为指导教师指导下，本人独自完成。本人独自享有本论文的全部

著作权。

学位论文作者签名：

颜否钾

颜否钾

日

期：2023.6.30

指导教师签名

品君

品君

日期：2023.6.30

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：海南师范人学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电了文本，允许论文被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制于段保存、

汇编学位论文。

(保密的学位论文在解密后适用本授权书)

学位论文作者签名：族杏锌日期：2023.6.30

指导教师签名：

谢名品

谢名品

日期：2023.6.30

1

摘要

在初中道德与法治学科教学过程中，作业设计是一项重要环节，可以引导学生巩固自身在课掌中所学习到的知识，同时也能够掌握学生对丁学科知识的反馈。在过去，初中道德与法治学科教师虽然重视作业设计，但是还停留在传统层面上，存在作业压力大、作业效果差等多种问题。现下我国对义务教育阶段全面推行双减政策，指引中小学教师在设计学科作业的时候深入贯彻“捉质减量”的相关理念，对于初中道德与法治学科教师来说，也应该在充分明确道德与法治学

科教学内容的基础上，积极探索学科作业的创新设计方式。

结合双减政策的背景，笔者在当地中学展开调查，发现目前初中道德与法治学科作业设计在双减背景下还存在形式单一、实践性不强、互动性不够、启发诱导性不够、科学性不足等问题。在立足丁多个主体分析这些问题的成因以后，认

为教师应从更新设计观念、明确作业日标、依据学生兴趣、注重作业反馈等方面

改善学科作业设计的效果。

通过分析双减背景下初中道德与法治作业设计的基本现状，分析了当前学科

作业设计存在的问题与成因，并提出了针对性较强的改善对策，可以给各个初中

道德与法治学科教师进行学科作业创新提供一定的参考与借鉴，给整个学科在双

减背景下的优化发展贡献一定的力量。

关键词：双减政策；道德与法治；作业设计；作业评价

I

Abstract

Intheteachingprocessofthemoralityandruleoflaw,homeworkdesignisanimportantlinkthatcanguidestudentstoconsolidatetheir