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素质教育研究之研究的中期报告
尊敬的评审专家：
本中期报告是关于素质教育研究的进展情况以及下一步研究计划的说明。
一、研究思路与方法
本研究旨在探讨素质教育的概念、体系、教学实践及其效果等问题，以及素质教育与学生成长、社会发展的关系。在研究思路上，我们深入调查分析国内外素质教育理论和实践经验，选择文献分析、实地访谈、问卷调查等方法，对素质教育进行系统全面的探讨和评价。
二、已经完成工作
1.收集和整理素质教育相关文献和理论
我们收集了包括国内外著名专家学者、权威机构出版的相关论文、调查报告在内的丰富文献资源，并对其进行系统的总结归纳。
2.实地探访相关学校，并进行问卷调查
我们进行了多次实地走访学校，与校长、教师、学生等进行面对面的访谈和交流，了解其素质教育的具体实践和效果。同时，我们还通过问卷调查的方式，获取了大量的学生、家长、教师关于素质教育的看法和建议。
三、下一步工作计划
1.深化理论研究和分析
我们将进一步总结国内外素质教育的理论成果，对其价值和局限进行剖析，并结合当今中国社会与教育的发展特点，探讨中国素质教育的特点、优势和问题，提出相应建议。
2.多角度考察素质教育的教学实践
我们将更加深入学校，关注教育实践的全过程，对素质教育教学的内涵和外延进行全面的分析，并探讨素质教育的落实策略。
以上是我们研究团队的研究进展和下一步计划，请评审专家们对我们的工作进行指导和评价，望给出宝贵意见和建议，谢谢！
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