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优秀教案历史范文(5篇)
优秀教案历史范文篇1
教学重点:
第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行
教学难点:
第二次鸦片战争与太平天国运动的关系
教学过程
导入新课
组织学生回顾新学案第2页的“知识网络”,讨论回答问题:
1.第一次鸦片战争《南京条约》的签定,给中国带来什么后
果?(割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负
担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对中国的商品
输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。)
2.列强是否满足已经得到的利益?(不满足)
小结、过渡:《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭
受到了沉重的灾难,列强并没有满足贪婪的欲望,想要通过修订
条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后,他们便找借口发动战争,
想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续,所以
它被叫做第二次鸦片战争。
组织学生学习和探究新课
第1页共24页
一、火烧圆明园
教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美,组织学生看、说、议。
学生阅读6——7页的本目课文、插图、资料和第10页“自
由阅读卡”内容,根据教师的提问在书上划出或标注答案。
1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内
容揭发列强的罪行?(掠夺珍宝,焚烧罪证)
2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵?(背景是火
烧圆明园后,他们在伦敦重逢的某一天)请他们通过对话,表示一
种忏悔的心情。
二、俄国侵占我国大片领土
学生阅读7——8页的本目课文和表格、地图,随堂练习:
1、学生先根据第8页表格,在4人小组内“动脑筋”:沙俄
通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土?(说出大致位置和面积)
2、学生完成新学案第7页[自我测评]第二题“知识联线”:
([数字]表示相应的地理位置)
(1)——[4];(2)——[1];(3)——[2];(4)——[3]
3、学生完成课本第9页“练一练”。(答案应选C)
三、太平军抗击洋枪队
学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”,思
考回答:
第2页共24页
太平军的斗争,说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外
国的侵略势力?(“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根
本原因和深刻的历史教训。所以,要想改变落后挨打的命运,就
必须国内的腐败政府,坚决抗击外来的野蛮侵略。)
如时间许可,巩固小结
1、指导学生根据[知识网络]梳理本课线索。
2、布置作业
3、提醒学生预习第3课《收复新疆》。
优秀教案历史范文篇2
教学目标
知识与能力:了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和
新中国第一部宪法的颁布;掌握“一五”的主要任务(从背景、目
的分析其合理性)。通过学习培养学生的读图能力和归纳分析能力。
过程与方法:通过采用讲授法、独立学习、小组合作探究学
习相结合的方式,共同完成本课内容的学习。
情感态度、价值观:通过学习使学生理解“一五”计划的提
前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了中共在经济
建设方面“进京赶考”的成绩斐然。全国人大的召开和新中国第
一部宪法的颁布,标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形
成。
第3页共24页
教学重点:“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布。
教学难点:1954年宪法的性质。
教学过程
第一学时
教学目标
通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:第一个
五年计划的基本任务。第一个五年计划期间经济建设取得的主要
成就。中华人民共和国第一部宪法的颁布。
通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就
分布示意图》,说明第一个五年计划期间,我国工业和交通运输业
所取得的巨大成就,培养学生的读图识图能力;引导学生思考“共
和国第一部宪法的性
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