幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》.pptxVIP

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2024-02-26

幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》

目录

CONTENTS

活动目标

活动准备

活动过程

活动延伸讨论

01

活动目标

01

02

感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。

理解故事内容，了解树长耳朵的变化过程。

02

活动准备

树叶生长过程四幅图片、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花）、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片。

幼儿操作材料包。

03

活动过程

我们都有两只小耳朵，小树也长了耳朵，这是怎么回事呢？今天我们就来听听这个有趣的故事《树叶小耳朵》，听听故事里讲了什么？

指导语

你听到了什么?

提问

有的朋友听到了树光秃秃的，有的小朋友听到了树长了小耳朵，有的小朋友还听到了小鸟在唱歌。

小结

指导语

你们知道小树的耳朵是怎么长出来的吗？

出示图片1提问

这是一棵怎么样的树？

原来是光秃秃的树--出示字卡光秃秃）小结

冬天来了，树叶都落光了，树变得光秃秃的，冷冷清清。

指导语

看！小鸟飞来，唱起了好听的歌。

出示图片2提问

树发生了什么变化？

长出了绿芽芽--出示字卡绿芽芽）小结

春天来了,树上长出了绿芽芽，小鸟高兴得唱起了歌。

指导语

过了几天，小鸟又飞来了，它们唱得更好听了。这是为什么呢？

树上长出了树叶，像小耳朵--出示字卡小耳朵）小结

原来，小鸟看到绿芽芽张开了，变成了小树叶，像小耳朵在听小鸟唱歌。

出示图片3提问

之后小树身上又发生了哪些变化