幼儿园中班语言教案《树真好》.pptxVIP

幼儿园中班语言教案《树真好》汇报人：XX2024-02-25

CATALOGUE目录活动目标活动准备活动过程

01活动目标

0102活动目标根据作品仿编“树真好”，感受大树的勃勃生机。回忆已有经验，用剪贴画的形式表现大树与动物、人物以及其他植物的关系。

02活动准备

010204活动准备一棵开满花的大树，在适当的位置进行切割，制作成可插入式。准备小鸟、松鼠、猫头鹰、黑熊、蜜蜂、蝴蝶等图片。每位幼儿一张画有树干的纸。旧画报（幼儿自备），剪刀，双面胶，深浅不同的绿色油画棒。03

03活动过程

如果有小朋友知道小周老师在说什么，那就和我一起用好听的声音讲吧。（播放第一课时的音乐）小周老师刚才说的那篇散文的名字叫什么？小朋友们，小周老师要说一段很美的话，我猜啊，会有很多小朋友都知道。我们喜欢树

《树真好》散文中出现了哪些动物？出现了小鸟、大狗、小猫（要求幼儿说完整的话）我们喜欢树

除了小动物还有什么呀？还有全家/大家、秋千、布娃娃除了散文中的小鸟、小猫和我们全家外，还有谁会喜欢树呢？我们一起来看看吧。我们喜欢树

松鼠在树上吃着美味的松果，树真好。黑熊在树洞里睡觉，树真好。小鸟在树上唱歌，树真好。小猪在树下/树荫下睡觉，树真好。蜜蜂和蝴蝶都忙着来采蜜，树真好。谁和大树在一起0103020405

引导幼儿根据自己的作品仿编《树真好》。引导幼儿交流、分享仿编的《树真好》。将幼儿的作品装订成《树真