幼儿园大班音乐教学设计《放风筝》含反思.docxVIP

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幼儿园大班音乐优秀教案《放风筝》含反思

大班音乐优秀教案《放风筝》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试与同伴合作放风筝，体验活动的快乐，根据A段音乐欢快、B段音乐悠扬的特点，表现做、放风筝，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班音乐优秀《放风筝》含反思教案吧。

【活动目标】

1.根据A段音乐欢快、B段音乐悠扬的特点，表现做、放风筝。

2.尝试与同伴合作放风筝，体验活动的快乐。

3.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

4.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

【活动准备】

课件、幼儿有做、放风筝的经验、音乐。

【活动过程】

一、导入

和幼儿一起回忆做、放风筝的情景。

二、随A段音乐做风筝

1.出示图片，引导幼儿用动作表示喜欢的风筝。

2.教师随音乐表演剪扎风筝。

3.提问：风筝是怎么做出来的剪几下扎几下

4.师幼一起随音乐剪扎风筝。

三、随B段音乐放风筝

1.观看动画，提问：风筝在天上是怎么飞的

2.学小风筝飞一飞。

3.老师当放风筝的人，幼儿当风筝，师生共放风筝。

四、随AB段音乐做、放风筝，创编风筝造型

1.随AB段音乐做、放风筝。

2.观看课件，自选内容创编风筝造型。

3.师生合作做、放风筝