幼儿园中班语言教案《老消防车的新工作》.pptx

幼儿园中班语言教案《老消防车的新工作》汇报人:XX2024-02-20

活动目标活动准备活动过程contents目录

01活动目标

0102活动目标大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法。引导幼儿看看、听听、想想、说说，初步理解故事内容。

02活动准备

多媒体课件是用于展示活动内容的重要工具，通过图片、视频等形式呈现，使观众更好地理解和掌握活动信息。消防车部件图片是多媒体课件的组成部分，通过展示消防车各部件的图片，使观众了解消防车的构造和功能。多媒体课件和消防车部件图片的结合，能够形象地描述消防车的各个部分及其在灭火救援过程中的作用，提高观众对消防车的认知和理解。活动准备

03活动过程

猜猜什么车来了？（播放警报声）消防车有什么特别的地方和其他车子是不一样的？小结：消防车上有云梯、水管、警灯，它们都有自己特殊的本领。声音导入

讲述老消防车的过去，他曾经是森林里最先进的消防车，但如今已经变得又老又旧。故事第一段老消防车来到绿油油的草地，遇到小猪、小猴、小兔。大狮子不让地方给小动物们洗澡，所以他们很伤心。故事第二段老消防车用粗粗的帆布管咕嘟咕嘟喝水，给小动物们洗淋浴，小动物们洗得好开心。故事第三段老消防车真聪明，虽然它很老了，不能为人类工作了，但是它却用自己身上还能用的部件为大家做好事。故事第四段欣赏故事

请你们想想，老消防车还能用它身上其他有用的部件做什么新工作呢？老消防车可以用身上的什么部件做了什么新工作？你们真聪明，为老消防车找到了这么多新工作，他说要感谢我们小朋友，是你们帮老消防车想了这么多的办法，让老消防车找到了很多可以做的新工作，老消防车觉得自己变得越来越年轻了。拓展思维

原来，只要能够帮助别人，做有意义的事，就算再老，也会很开心的。现在，老消防车的心情会怎样？为什么？小结：故事里的老消防车虽然已经很老很老了，但是他却用自己身上特殊的本领帮助了这么多的朋友，所以他很快乐，也因为找到了新工作而变得更年轻了。拓展思维

附故事：老消防车的新工作辆很旧很旧的老消防车退休了，他静静地呆在车库里。一个闷热的上午，老消防车走出车库，想到处转转。刚走到大门口，咯噔一声，铃铛掉了下来。大街上，慢吞吞的老消防车堵住了后面的车队。“笛笛笛”！喂，老消防车，你不在家里，乱跑什么！”车子们大叫着。拓展思维

在河马警察的帮助下，老消防车才离开了拥挤的大街。她想离开自己住了一辈子的城市，到一个安安静静的地方去。“你们为什么哭呀？生病了吗？”老消防车问。“大狮子每天在森林浴池泡澡，从来不给我们让地方，不洗澡真难受呀！”小动物们边哭边说。“呵，原来是这样。”老消防车想了想，“有了，你们跟我来！”不知过了多久，老消防车来到一片草地上：“啊！这儿的空气很好，我要在这儿……”“哇……”一阵哭声打断了老消防车的想法。原来是一群小动物：小猪、小猴、小兔……拓展思维

01老消防车慢吞吞地开到河边，放下帆布管，咕嘟咕嘟地喝起水来，“来吧，孩子们！”老消防车像以前一样喷出粗大的水柱，哗啦哗啦，小动物们洗得好开心！02“谢谢你，老消防车！”小动物们说。“不，我要谢谢你们。我又找到了新的工作！”老消防车说。03瞧，老消防车在给果树浇水，咕嘟咕嘟，果树好开心！瞧，老消防车在冲洗大象的木屋子，又干净又漂亮！最开心的还是小动物们。他们每天都可以快活地洗淋浴了。哈！退休的老消防车成了森林里的大忙人，她变得年轻了。拓展思维

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