发展性素质教育自评专项方案.doc

发展性素质教育自评方案

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发展性素质教育自评方案

??为深入加强学校管理，全方面提升学生思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，加强和深化课程改革，开展规范办学行为，深入实施素质教育，特制订素质教育实施方案以下：

??一、指导思想

??认真落实《教育部相关目前加强中小学管理规范办学行为指导意见》，切实端正办学思想，果断阻止和纠正学校存在违反教育方针、违反青少年身心发展规律错误做法，全方面规范学校教育教学管理工作，努力争取建立起稳定适应素质教育要求教育教学秩序，逐步构建有利于学生全方面发展、有利于学校规范办学、有利于教育科学发展长久有效机制，办好人民满意教育。

??二、工作目标

??1、完善各项制度，严格实施国家、省、市、区相关中小学办学行为要求要求，规范办学行为；

??2、以减轻学生过重课业负担为突破口，全方面实施素质教育；

??3、严格实施国家课程计划，加强课程建设和教和学过程管理，

??4、坚持新课改，努力提升办学质量；

??5、严格实施招生政策，规范招生行为和学籍管理；

??6、严格实施《义务教育法》要求，杜绝在义务教育阶段以多种名义分快慢班等违规行为。

??三、工作标准?

一是坚持突出关键、整体推进。目前，要以减轻学生过重课业负担为突破口，以坚持新课改，努力提升办学质量为抓手，以严格实施招生政策，规范招生行为和学籍管理为切入口，形成全校上下联动、齐抓共管、整体推进工作格局。

二是坚持强化督查、严格问责。强化督导检验、强化行政执法，推进工作落实，严厉处理违规事件，做到有报必查、有查必纠，有责必惩。严格责任追究制度，对有令不行、有禁不止，顶风违纪部门和个人要实施责任追究。

??三是坚持标本兼治、长久有效治理。既要集中时间、集中力量、集中精力立即处理好学校办学行为中突出问题，务求立即初见成效；又要在健全制度、完善机制上下工夫，着眼学校长远发展、着眼学生全方面发展、着眼教育科学发展，着力构建规范办学行为、实施素质教育长久有效机制。

??四、具体方法和落实情况

为确保“规范中小学办学行为深入实施素质教育”专题行动取得关键实效，此次活动将分三个阶段实施：

??第一阶段：宣传发动，全方面布署

1．快速组织学习讨论。2月底，学校召开领导班子会，讨论布署学校专题活动计划；在学校会议室，召开全体教职员大会暨学校规范办学行为深入实施素质教育推进会，动员组织全校教职职员快速开展省厅素质教育大学习、大讨论，快速将会议精神传达成各部门和每一位教职员和学生。?

2．逐层落实工作责任。党各科室责任人签署责任书，校长负责全校规范办学行为工作宏观管理、政策指导、组织协调和督导检验，建立整体推进工作机制。各部门责任人负责做好本部门范围内规范办学行为工作，果断杜绝违规办学行为。

3．广泛开展舆论宣传。学校要充足借助和利用新闻媒体加大对社会各界和学生家长宣传力度，引导她们主动支持学校规范办学行为、深入实施素质教育各项改革。

4．主动引导学生家长。以减轻过重课业负担、规范办学行为为专题，经过举行家长学校、召开家长座谈会、“致学生家长一封信”等多个形式，帮助广大家长确立科学成才观和科学家庭教育观，引导她们从关注单一片面升学竞争转向重视孩子全方面素质竞争，争取她们对减轻学生过重课业工作、对我校规范办学行为工作了解和支持。

??第二阶段：自查自纠，集中整改

1．成立领导小组，制订整改方案。为加强对我校规范办学行为深入实施素质教育专题行动领导，学校成立了以校长同志为组长，书记为副组长，其它班子组员为组员领导小组，加强领导和布署。结合本校实际，认真排查突出问题，研究提出本校规范办学行为、深入实施素质教育目标任务、政策方法和工作要求，

2．全方面推行公开承诺。学校本着主动负责精神，提出我校落实省教育厅要求具体举措，经过媒体向社会公开承诺；学校作为减负工作“第一责任主体”，研究提出本校规范办学工作目标和具体方法，对实施好“五严”要求向全体师生和家长作出诚信承诺，主动接收社会各方面监督。

??3.制订对应方法、集中进行专题整改。

??（1）根据市、区教育局确定整体布署，结合学校实际情况，我校在范办学行为深入实施素质教育专题行动中应着力做好以下几点：一是坚持不懈地推进课堂教学改革，在生动课堂等方面作深入探索；二是继续推进廉洁文化进校园活动，不停深化素质教育；三是办好艺术节等文艺活动；四是组织更多、更丰富、形式更多样校园文体活动，不停丰富学生课余生活，不停深入实施素质教育。

??（2）针对目前轻易发生问题，根据市、区教育局确定整体布署，结合学校实际情况，快速展开专题整改行动，努力争取做到早行动，早落实、早见效。关键开展三项治理工作。一是杜绝考试成绩宣传。尤其是在中考成绩揭晓以