第12课《词四首——江城子.密州出猎》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册.pptx

JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE苏轼

学习目标XueXiMuBiao01合作学习，理解大意。02由“狂”字入手，赏析诗人形象，了解豪迈的风格。03体会作者的思想感情,激发爱国情感。江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE

ChangShiJiLeiDIYIBUFEN第一部分

江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE作者介绍ZuoZheJieShao四川眉山人,与父、弟合称“三苏”，唐宋八大家之一。字，号，北宋家，家。（1037--1101）苏洵苏辙子瞻东坡居士文学书画

DIERBUFEN第二部分CiWenQianXi品

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。初读：读准字音

各小组合作交流，理解词意。请用第一人称来讲述这首词讲述了一件什么事。【小组合作】老夫今天，要像少年人一样发个狂。左手牵着黄狗，右手擎着苍鹰，带着一队盛装随从去打猎。登上平冈，振臂一呼，就好像指挥着千军万马冲锋陷阵一样。你们赶紧去通知城中的百姓，快来看太守我像三国时候的孙权一样，亲手射死猛虎。畅饮开怀后，烈酒壮人胆。鬓边头发白了又怎样？我现在就像那汉朝时的魏尚，待罪在云中郡。英明的皇帝啊，你何时派遣冯唐来赦免我，好让我重返朝堂。再把我派到抗击西夏的前线，看我挽弓如满月，一箭射中西北的天狼星，赶走侵犯中原的敌人。

老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。再读：读出韵律、情感

词中哪个字最能体现诗人的情感？狂深入研读

词人狂在何处？【小组合作】

江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE品读总结PinDuZongJie词人“狂”在何处？“牵黄擎苍”“锦帽貂裘”外表“卷平冈”“亲射虎”“挽雕弓”“射天狼”动作“酒酣胸胆尚开张”神态“何日遣冯唐”“西北望，射天狼”壮志

词人为何而狂？

二十岁考中进士，名动天下;在新旧党争中受到排挤，自请外调;一直期望得到朝廷重用，但在杭州三年任满之后，仍启用无望;后被调任密州，此时已四十岁，多次感慨“早生华发”“鬓如霜”。自请外调江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE背景透视BeiJingTouShi

江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE背景透视BeiJingTouShi苏轼密州上任第二年，积极治理蝗旱，赢得百姓爱戴;曾去常山祈雨，返回途中与同僚一起打猎写下此词。同时，他除暴安良,收养弃婴(为防止更多人弃婴，他专门筹出一笔经费，用于此项事务，并张贴告示，规定：愿意领养孩子的家庭，由政府每月给米六斗。以此办法鼓励人们善待这些幼小的生命，减少一些人间的悲剧。)；奏罢“手实法”，为民除忧；于常山祈雨，兴修水利。治政勤勉

江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE背景透视BeiJingTouShi北宋军事力量孱弱、西北的辽和西夏长期与北宋对峙；辽国要求重新划定边界，胁迫北宋朝廷割让部分土地。爱国心切的苏轼时刻准备要驰骋疆场，为国效力。外族侵扰

江城子·密州出猎JIANGCHENGZIMIZHOUCHULIE品析：“亲射虎，看孙郎。”用典YongDian（1）借用“孙权射虎”的典故，词人以孙权自喻，表现自己打猎时的英勇形象，表达了词人壮志未已的英雄本色，突出词人的“少年狂气”。（2）借用“朝廷派冯唐赦免魏尚”的典故，词人以魏尚自许，表现了词人希望能得到朝廷的信任与重用，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情与爱国之志。（3）表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。作用ZuoYong用典，借用XX的典故，展现了XX，表达了XX情感。考