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职业技术教育学;第一节职业教育研究概述;本章介绍职业(技术)教育研究的产生和发展情况。除我国外,还介绍了在国际职业教育研究中具有重要借鉴意义的国家的职业教育研究发展情况。
职业教育研究具有很强的跨学科性,涉及课程与教学论、比较教育研究、教育经济学、职业科学等领域的问题。职业教育研究具有较强的“领域相关性”特点,有一些独特的研究方法或研究设计,如行动导向的专家访谈和典型实验等。;第一节;;;;;;;;;第二节;;;;;;第三节;;;;;;;;;;职业技术教育学;第一节职业教育的内涵;本章解释职业教育的内涵。通过学习“职业”及其相关概念,从而理解“职业”与“教育”的关系,理解有关职业教育功能的争论,如历史上的“普杜之争”和我国的“职普分流”问题。
“工作”是另外一个重要概念,它是理解现代职业教育学习内容的基础。职业指导与生涯教育是职业教育的重要内容,也反映了职业教育理念的发展。创业教育也是职业教育的重要内容。;第一节;;;;第二节;;;;;第三节;;;;;;图2-1某中职学校学生创客成果:自动收衣系统和3D打印材料回收装置;;;
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