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2023中小学教师信息技术创新与实践活动

课堂教学类·优秀作品选登

《无处不在的人工智能》教学设计

佘航湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小学

●创新整合点●学情分析

并进行自评与互评。

①紧扣新课标核心素养要求，本课程面向的是第一次接触情感态度与价值观目标：感知人

采用体验式教学方法，进行线上线人工智能的小学生，他们虽然成长工智能，培养对人工智能的主动学

下混合教学，引导学生从应用中总于数字环境，熟悉各种数字设备，习和应用意识；感受人工智能应用，

结普遍存在的特征。但对“人工智能”的了解比较少，对提高用数字化方式创新思维和解

②通过体验人工智能的应用人工智能的概念认识比较模糊。因决问题的能力；了解人工智能带来

场