乌塔作文共九篇.doc

乌塔

乌塔（一）

学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

这篇课文主要讲述的是一个12岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。

从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。

我们应写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，

今天，我们学了《乌塔》这一课。乌塔，她是那么勇敢啊！因为她一个人游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。

这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

四年级:刘子璇

乌塔（二）

读了《乌塔》这篇文章，让我知道了中国的孩子和外国的孩子有什么不一样的地方。比如说，我们中国的孩子不会独立，可是乌塔，一个外国的14岁的小姑娘，就可以不在爸爸妈妈身边，自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和佛罗伦萨，最后还去了希腊。并且，乌塔为了这次旅游，她准备了近三年的时间，她每天利用课余时间给别人打工，并且了解了这些国家的各种知识。她还说，她接下来就想要到中国来旅游。可想而知，在外国，孩子们都非常独立，爸爸妈妈都非常信任自己的孩子。可是在我们中国，孩子们都是“饭来张口，衣来伸手”。在一个家庭里，爸爸妈妈、爷爷奶奶等很多人围着一个孩子转，他们的溺爱，让孩子永远也长不大。

比如在我们学校，我就看见了这样的现象。每天放学的时候，学校门口就有很多很多的人和车围在那里，他们都是接孩子的。那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了，或是怕孩子走丢了，或是怕孩子被人骗了，他们有太多太多的担心，他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的。有几次我走出校门的时候，那些家长一会儿抬头，一会儿往前挤，撞得我的头都疼了。后来，我经过多次和家长商量，和他们多次保证后，我终于可以有几次自己回家了。路上，没有家长的陪伴，我可以看看路边的花草，可以和路上的电瓶车赛跑，那种感觉好极了。

我多想对全中国的所有爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我们和乌塔一样自由飞翔。

四年级:786235521b

乌塔（三）

《乌塔》想到的乌塔她的独立能力很强，她自己一个人周游全世界，用自己的眼睛来观察别的国家，而不是只是通过电视，她是用自己的亲生感受来了解不同国家的景点和外国的生活。

而我们在中国，很多小孩子（包括我）上下学都要家长接送，出去玩和出远门就更不用说了，都需要大人们陪同，我们自己的独立生活能力很弱，而乌塔拥有很好的生存的能力，在她们国家，可以自己出门，也可以自己去学校，很多人可以自己去别的城市、国家游玩，自己安排自己的旅行，自己找旅馆，真让人羡慕！乌塔的能力真让人钦佩，我也会读千卷书行万里路，这将是我的梦想，我会实现周游全世界的梦想！

乌塔（四）

四年级上册第七单元作文500字乌塔

读《乌塔》有感

课间，我正在复习语文一篇名叫《乌塔》的文章深深地吸引了我，文章讲述一位年仅十四岁地小姑娘乌塔，一个人游历欧洲。这使我感到难以置信：在中国，这个年龄应该在家埋头苦读，别说独自旅行，就连出去玩耍父母也得百般叮嘱，听得我耳朵都生出老茧来了。因此，中国孩子大部分的性格都是软弱的。乌塔这种独立生活的意识和能力，克服依赖性的精神实在令人佩服。

我掩卷深思，忽然感到，在乌塔的面前，我是多么渺小，多么微不足道。我认为导致今天这个局面的有两点原因：一是父母不让孩子“受苦”；二是父母的教育方法。首先，是父母不让孩子“受苦”。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠。我想洗碗，妈妈直摇头：“我干得过来，你写作业去吧。”；我想拖地，爸爸直摆手：“我忙得过来，你读书去吧。”我一次次请求，又一次次被反对。渐渐地，我失去了独立的意识，养成了依赖父母的坏习惯。我想出去玩耍，父母百般叮嘱，真是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。其次，是父母的教育方式。

外国孩子的敢于让孩子独自去体验生活，以养成独立的意识和培养独立生活的能力。但在中国，这一观点肯定不能成立的。父母们不放心孩子，生怕有什么闪失。父母们什么时候能够改变观点呢？

父母不是我们永远的拐杖，不是我们永远的依靠，我们要养成独立自主的意识，克服依赖性。因为独立是人生的根基。

四年级上册第七单元作文500字乌塔

我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖