名著《钢铁是怎样炼成的》课件2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

“钢铁”铸造史这部长篇小说散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。——叶尔绍夫这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。——张洁

钢铁是怎样炼成的名著导读保尔?柯察金的英雄形象，其战斗的一生。表现出年轻人在风暴中炼就钢铁意志和崇高品德的过程前苏联著名无产阶级作家的励志杰作КакЗакаляласьСтальКакЗакаляласьСталь

ReadingBookReadingBookReadingBookReadingBook活动一：编词条，知大概

任务·阅读课本133-134页知识短文，及《钢铁是怎样炼成的》的导读部分。为《钢铁是怎样炼成的》编写“百度词条”，并根据书本内容完成“词条一、二”。编写“百度词条”

百度词条一：《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是（作者）所著的一部（体裁）。小说通过叙述（主人公）虽然历经了战场上的搏杀、情感上的波折和工地上的磨难等一系列挑战，但却更加勇敢和坚强的一生（主要内容），赞扬了保尔为理想而献身的精神、的意志和的高贵品质（人物精神）。这部书也启发我们要尼古拉·奥斯特洛夫斯基长篇小说保尔·柯察金钢铁般顽强奋斗要在艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，成长为钢铁战士。

百度词条二：内容梗概保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来被匪徒抓去了，保尔与朱赫来一起逃跑。由于的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子进步；另一方面决定开始。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”阿尔焦姆车站食堂朱赫来维克多达雅文学创作工作

微信公众号：初中语文匠ReadingBookReadingBookReadingBookReadingBook活动二：明节点，知历程

·迅速把握主要内容，小组合作，先梳理故事情节，划分出保尔的成长史，理清每个阶段对应的段落，解释为何这么划分，再给每个章节命名，并解释为什么这么命名。任务一

第一部第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第二部第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章苦难的童年结识朱赫来认识冬妮娅残酷的杀戮营救朱赫来死里逃生红色政权战场搏杀痛苦的抉择平息暴乱工地上的磨练生命的意义保卫苏维埃革命的烈火重逢丽达病魔缠身钢铁意志文学创作之路第一阶段：年少无知、受尽侮辱阶段。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。

·迅速把握主要内容，小组合作，根据提示，补全思维导图，梳理故事情节，宏观把握人物命运发展。任务二制作思维导图

钢铁是怎样炼成的苏联国内革命的战争经济恢复和社会主义建设保尔退学→车站食堂洗碗→结识朱赫来→初识冬妮娅保尔参军→谢廖沙入伍→受伤失明→制止暴动保尔筑路→不利局面→保尔病倒→烈士墓前保尔写书→海滨公园沉思→瘫痪失明→坚持创作保尔开启新生活例一：

例二：

思考：作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”来作为书名？《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说。奥斯特洛夫斯基以自己为原形塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。小说以保尔的经历作为主线，从保尔的童年开始写起，写苦难的童年，写战场上的奋勇杀敌，又作为建设者的忘我工作，还写到了保尔如何与疾病进行顽强斗争，通过艰苦环境的历练，最后成了钢铁般的战士。“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名