专题02记叙文之语句的理解小升初语文阅读理解方法与技巧部编版.pdfVIP

记叙文阅读理解题型详解

（第二章）

要点梳理

8

第二章

语句的理解及相关题型

一篇文章，从字、词、句、段再到整篇内容的理解，是一个由简

到难的过程。理解字、词、句是锻炼理解能力的基础。理解句子的含

义，不是单纯地从字面上去理解意思，而是要理解蕴含在句里没有说

出来的意思、感情、思想或某种观点。文章中要求理解的语句，一般

是抒情句或议论句，这样的语句是抒发作者对某些事件的感悟或观点

或给人启发的语句。

一、与语句相关的主要题型

理解句子的意思句子描写的作用或好处文中照应的语句句子

运用的修辞手法以及所起的作用句式的改变（直述句与转述句互改、

陈述句与反问句互改等）分析句子的成分语句的顺序能否调换前后语

句是否矛盾在语句中填人恰当的关联词对文章中的语句提“为什么”

分析语句隐含的原因比较两个语句的不同表达方法，说出理由找出文

中的中心句补充语句写缩句、扩句等。在这些题型中，以“理解句子

的意思”为重点难点。

二、句子理解方法总结表

句子理解方法总结表

方法名称含义解析

先找出语句中的关键词语，结合语境或时代背景。

例如

（一）“在解放中国的战争中，地下工作者做出了不可磨灭

抓关键词语的贡献”这句，“地下”是关键词，地下本来的意思人们

都知道，但在这句里，“地下”是指隐藏身份、不被敌人

发现的革命党。

找出关键部分。例如“舟行碧波上，人在画中游”中

（二）“人在画中游”是关键部分，意思是说人好像在图画

抓关键部分中游玩一样，就好像是进入了一幅连绵不绝的画卷一样，

表达了作者对桂林山水的赞美。

注意修辞手法，先弄清句子意思，再理解句子内在

含义。例如“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次

（三）战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也

弄清修辞不动”这个句子中运用了两种修辞手法————排比、比

意义喻排比部分说明了邱少云不动的原因，比喻部分说明了邱

少云意志坚强。整个句子表现了邱少云为战斗的胜利而严

于律己、勇于献身的精神。

了解时代背景用时代背景来体会言外之意。这类句子

的表面意思好懂，但更深刻的意思就必须结合作者所处的

时代，联系上下文才能体会得出来。例如《詹天佑》有一

（四）家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程

联系上下文师还没有出世呢。”要理解这句话，首先就要了解时代背

景，我国的历史条件，即当时中国的科技水平还不发达，

所以外国人很藐视中国，帝国主义者认为能在南口以北修

筑铁路的中国工程师当时根本不可能有。

首先明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴

含在句子里，而没有说出来的意思、没有说出来的感情、

（五）没有说出来的思想。例如《长征》诗中“万水千山只等

引申理解法闲”，字面上所讲的是长征路上有很多山山水水，红军都

不怕，但句子所蕴含的意思是红军把长征路上所遇到的艰

难险阻只看成是平平常常的事，表现了红军战士蔑视困难

的英雄主义气概。

《我的战友邱少云》中“我不敢朝他那儿看”又“忍