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- 2024-03-30 发布于宁夏
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新人教部编版教材小学四年级语文下册
《海的女儿》优质课教案
教学目标
1.认识“矢、殿”等7个生字。
2.能用较快的速度默读课文,并说出文中的奇妙之处。
3.能结合课文,交流对最小的公主的印象。
教学过程
一、激趣导入,揭示课题
1.教师出示美人鱼的铜像,谈话导入。
导语:在丹麦首都哥本哈根入海口处的海面上,有一座
铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。这个铜像是一个
普通的女孩,她坐在一块石头上,若有所思地望着大海。她
在沉思什么呢?谁也猜不出来。她没有腿,只有一条鱼尾,
原来她是海的女儿。今天,我们就来学习一下安徒生写的这
篇童话。
2.板书课题,齐读课题。
二、初读课文,检测预习
1.教师介绍作者。
安徒生(1805—1875)丹麦19世纪著名的童话作家,
被誉为“世界儿童文学的太阳”。其代表作品有《丑小鸭》
《海的女儿》《皇帝的新装》《豌豆公主》等。
2.教师出示资料,引导学生了解《海的女儿》这篇童话
的故事梗概。
3.大声地朗读课文,读准字
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