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4 分层练习,评价自我
活动四 做一做练习一:
判断:(1)OP是∠AOB的平分线,则PE=PF( )
PE⊥OA于E,PF⊥OB于F则PE=PF ( )
在∠AOB的平分线上任取一点Q,点Q到OA的距离等于3cm,则点Q到OB距离等于3cm( )
练习二
判断:1、若PE=PF,则OP是∠AOB的平分线。( )
2、若PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,则OP是∠AOB的平分线。( )
3、已知Q到OA的距离等于3cm,且Q到OB距离等于3cm,则Q在∠AOB的平分线上( )
AN
A
N
P
M
如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P。(1)求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等。(2)点P在角A的平分线上吗?
(3)三角形的三条角平分线有什么关系呢?
5 课堂反思,强化思想 B C
活动五 想一想
这节课我们帮助别人解决了什么问题?你是怎么做到的?
你感悟到了什么?
6 布置作业,指导学习
1、必做题:教材:第2题。
2、选做题:教材:第3题。
板书设计
A
A
P
O B
角平分线的性质 角平分线的判定
∵PA=PB ∵OP平分∠AOB,
又∵PA⊥OA,PB⊥OB 又∵PA⊥OA,PB⊥OB
∴OP平分∠AOB ∴PA=PB
到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 角平分线上的点到角的两边距离相等
测试目标:探索并掌握角平分线性质
角平分线性质(1)
一、选择题
如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D.下列结论中错误的是( )A.PC=PD B.OC=OD A
C.∠CPO=∠DPO D.OC=PC C
P
如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,
DAD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E, O C D B
D
若AC=10cm,则△DBE的周长等于( )
A.10cm B.8cm
C.6cm D.9cm二、填空题
角平分线的性质定理:
A E B
角平分线上的点 .
4.⑴如图,已知∠1=∠2,DE⊥AB,
B
DF⊥AC,垂足分别为E、F,则DE _DF. E
D
⑵已知DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别
1
C2
C
为E、F,且DE=DF,则∠1 ∠2. A F
三、解答题
如图,点D、B分别在∠A的两边上,C是∠A内一点,AB=AD,BC=CD,CE⊥AD于E,CF⊥AF于F.
求证:CE=CF
E
E
D
C
A B F
已知:如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC. 求证:BC=AB+AD
A
D
D
B C
测试目标:探索并掌握角平分线性质
角平分线性质(2)
一、选择题1.到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的( )A.三条中线的交点 B.三条高的交点C.三条边的垂直平分线的交点 D.三条角平分线的交点
如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距
②③①④离相等,则可供选择的地址有( )
②
③
①
④
B.2处C.3处D.4处
二、填空题
角的内部 的点,在这个角的平分线上.
则∠AOB= 度.5.已知:有一块三角形空地,若想在空地中找到一个点,使这个如图,点
则∠AOB= 度.
5.已知:有一块三角形空地,若想在空
地中找到一个点,使这个
点到三边的距离相等,试找出该点.(保留画图痕迹)
6.已知,如图,BP是△ABC的外角平分线,点P在∠BAC的角平分线上.求证:CP是△ABC的外角平分线.
角的平分线性质的正确应用
“角平分线上的点到角两边的距离相等”的应用
求证:∠CBA+∠ADC=180°.小结:涉及到角平分线有关的问题,要想到角平分线性质的应用,应用注意步骤的完整性.不要漏点关键的步骤:如CE⊥AB,CF⊥AD,垂足分别是E,F不能漏掉.例1如图,AC平分∠BAD,CD=CB,ABAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于
求证:∠CBA+∠ADC=180°.
小结:涉及到角平分线有关的问题,要想到角平分线性质的应用,应用注意步骤的完整性.不要漏点关键的步骤:如CE⊥AB,CF⊥AD,垂足分别是E,F不能漏掉.
例2如图,在△ABC,∠C=90°,AD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB.垂足为=EB.求证:AC+CD=AB.
小结:本题主要通过利用角平分线的性质以
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