2024年小学语文基础知识-词语理解篇课后习题及解析386 .pdf

2020年小学语文基础知识-词语理解篇课后习题及解析

1、下列表述有误的一项是（）

A.特写与消息的区别在于消息往往择要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住

新闻事件中富有特征的片段展开。

B.古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。

C.《昆虫记》作者是法国杰出的昆虫学家和文学家法布尔。

D.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品

或是记录历史，或是续写现实，其内容非重点处允许虚构。

【答案】D

【解析】试题分析：D项“其内容非重点处允许虚构”表述有误。纪实作品不允许

虚构事实。

2、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（）

A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生

在抗日战争时期。

B.《归田园居》（其三）这首诗叙事、抒情相结合，以平淡自然的诗句描写了诗人

在农村的田园劳作之乐，表现了诗人对田园生活的热爱和保持自己的清高节操、不

与世俗同流合污、终生隐居的意愿。

C.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了

对中国人民的敬意和同情。

D.《阿长与山海经》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文

化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

【答案】C

【解析】试题分析：焚掠圆明园的是英法两国军队。应是“英法联军”，而不是

“八国联军”。

3、下列句子的排序最恰当的一项是（）①我们将深化商事制度改革，进一步打

造高质量、高效率的营商环境，热忱期盼各位朋友关注盐城、走进盐城、投资盐城，

共同铸就事业发展新辉煌。②未来五年是盐城加快发展的关键时期。③这些工程的

实施，将给双方合作提供新的空间和机遇。④站在新的起点上，我们大力实施“五

个一”战略工程，构筑“一张网”、引进“一桶水”、壮大“一部车”、培育“一

片林”、建美“一座城”，着力打牢发展基础，致力构筑长远优势。

A.①④③②

B.④②①③

C.①④②③

D.②④③①

【答案】D

【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要

认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语

句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来

确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其

中的关联词、衔接语等内容。通过读可知，②引领了话题是第一句；结合④中的

“新的起点”理解，此句与上句句意衔接最紧密，是第二句；③“这此工程”显然

是承接上句的意思，是第三句；①句是总结、概括句意，是末句。由上分析，可排

序为：②④③①。故答案为D。

4、请选出下列说法正确的一项（）

A.“白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。

B.“市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。

C.关联词考查：“即使……但”（原题未全）。

D.《史记》中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。

【答案】A

【解析】试题分析：B主干应为“市民申请摇号”；C项关联词语没有成套的使用。

改为“即使……也”或“虽然……但”。D“世家”主要是诸侯传记，不是平民。

5、下列说法有误的一项是()

A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，

主要作品有《烙印》《桔红》等。

B.贝多芬是法国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响

曲》《命运交响曲》等。德国著名作家罗曼·罗兰在《名人传》里专门赞扬了他。

C.莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情

和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家。

D.《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，年获得诺贝尔物理学奖。

【答案】B

【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所

收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文

章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文

知识的道理。B项表述错误，贝多芬是德国作曲家、钢琴家，罗曼·罗兰是法国著

名作家。

6、下列加点字注音全都正确的一项是（）

A.怠慢（Dài）