初中语文:理解文中重要句子的含义.pptxVIP

初中语文:理解文中重要句子的含义.pptx

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;2.小尼早啊,你好努力哦,晚上十二点了,我还听见你弹钢琴呢!;1.什么是重要的句子?;2.哪些句子算是重要的句子?;你认为以下哪道题型属于对“重点句子的理解”?;;4.分析句子含义的方法:

①结合上下文(即具体语言环境)是理解句子的前提和基础。;;复习巩固;运用夸张的修辞手法,形象地写出了换衣服的频率之快,极力说明皇帝爱新装,表达了作者对昏庸愚蠢皇帝的厌恶和讽刺。;联系修辞手法;方法归纳

;模板:方法(修辞、描写手法等)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等)+具体化(写出了…内容、心理)+表达效果(感情、态度、性格、主题等);这句话运用排比修辞手法,表面上是在描写北海菊花的美丽,实际上是用象征手法,赋予菊花深刻的含义,象征作者对生命的渴望和眷恋。

;;1.抓关键词,以点带面。;1.抓关键词,以点带面。;请谈谈你对“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的句子的理解。

;“标致”原指相貌姿态美丽,这里褒词贬用是“丑陋、难看”之意。文中指清国留学生解散辫子盘平了,油光可鉴如小姑娘的发髻,还扭脖子的丑陋相,是作者对于清国留学生的嘲讽。

;答题技巧:

原义+引申义+(表达)效果+情感;对于“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”这句话你怎样理解?

;;答题思路;结合文章主旨;表面意:这里是形容“我”和妻子走得很小心。联系全文,我们发现:因为一家人走的是小路,“我”和妻子唯恐哪一步有闪失,所以才会“慢慢地”“稳稳地”“走得很仔细”。

更深层面:中年人肩负着重大的责任,他们既要赡养老人,又要抚养孩子。

这句话写出了作者的使命感,同时也深化了全文的中心思想,表现了中华民族“尊老爱幼”的美德,洋溢着浓浓的亲情。

;答题方法:

表层义+深层义+(表达)效果(联系中心,作者的思想感情、观点态度,性格、品质……)+情感;作者把希望比作地上的路,意思是只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。

??社会的生活这样压抑、沉重,作者期盼闰土、水生、杨二嫂以及他们的后辈能从封建社会、军阀割据、帝国主义入侵三座大山(社会背景)的压迫下中解脱出来,过上新的生活。

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