角的度量学习知识重点归纳.docxVIP

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第二单元角的度量

1、线段:是直线的一部分,有2个端点,可以度量长度,不可延长。

2、射线:是直线的一部分,只有 1 个端点,可以向一端无限延长,不可度量长度。

3、直线:没有端点(或者说“有 0 个端

点”),可以向两端无限延长,不可度量长度。

“顶点”,两条射线叫做角的两条“边”。角要用弧线表示大小。4

“顶点”,两条射线叫做角的两条“边”。角要用弧线

表示大小。

5、角的标注:

角的标注方法有两种:

在旁边标出角的度数(如果有的话)(1

在旁边标出角的度数

(如果有的话)

(2)直接将角的度数标注在弧线旁

(2)直接将角的度数标注

在弧线旁

单位,如果写不下要用线段引出再进行标注。

6、过点画直线的数量:

过一点可以画无数条射线、无数条直线。过两点只能画出一条直线,也就是“两点可以确定一条直线”。

7、角的度量方法:量角的大小,要用量角

器。

角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180 等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。

步骤:(1)(量角器的)中心点与(待测角

的)顶点重合

(2)(量角器的其中一条)0刻度线 与

(待测角的)一条边重合.

(3)角的另一条边所对应的(与0刻度线同圈的)刻度就是这个角的度数.

8、角的大小比较:角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

一副三角板有2个直角,

一副三角板有2个直角,

4个锐角

一个三角板有1个直角,2个锐角,且这两个锐角互为余角。

(1)两个角的度数相加和

(1)两个角的度数相加和

为90°,就说这两个角

“互为余角”。

如右图,

∠3 和∠4 互为余角,若∠ 3=25°,则∠

4=90°-25°=65°

两个角的度数相加和为180°,就说这两个角“互为补角”。如右图,∠1和∠2互为补角,若∠1=25°,则∠2=180°-25°=155°

两条直线相交形成4个角,其中“两边相对,共用顶点”的两个角“互为对顶角”,对顶角度数相等。

如右图,∠1和∠3互为对顶角,若∠1=25°,则∠3=∠1=25°

11、 角的分类:

锐角:大于0°且小于90°的角是锐角

直角:等于90°的角是直角

钝角:大于90°且小于180°的角是钝角

平角:等于180°的角是平角

周角:等于360°的角是周角

12、 钟面时间问题(求时针与分针的夹角):因为周角是360°,而钟面上有12个整

点刻度,所以每两个整点刻度间的夹角是

360°÷12=30°

2:00或14:00,时针和分针夹角为2个整点,即30°×2=60°

3:00或15:00,时针和分针夹角为3个整点,即30°×3=90°

4:00或16:00,时针和分针夹角为4个整点,即30°×4=120°

5:00或17:00,时针和分针夹角为5个整点,即30°×5=150°

13、 角的画法:

A、用量角器画角(如画65°的角)

画一条射线,作为角的顶点和一条边

使量角器的中心和射线的端点重合,

0刻度线和射线重合

在量角器(与0刻度线同圈的)65°刻度线的地方点一个点

以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线(因为“两点确定一条直线”,用端点和刚画的点来确定另外

一条边的位置)

画小弧线,标注

B、用三角板画角(如画75°的角)

而成的。注:用三角板可画出所有画角方法和用量角器的相同,只是标注方法不同,需要标出这个角是由哪几个三角

而成的。

注:用三角板可画出所有

15°倍数的角,如75°、105°、120°、

135°、150°和165°

而用“一副(两个)三角板”可以“ 拼.出”75°、105°、120°、135°、150°

这几个角

14、 角的检验方法:根据角的分类来判断是否正确,即在测量和画图之后,目测角的类型并估计度数范围,从而验证测量或画图结果是否正确。非常简单而重要的步骤,需要多熟悉各种度数的角的大小,并多加练习!

端点数1图形线段规律数

点数

1

图形

线段规律

2

3

4

5

0

1

3

6

10

1点不成线段

1

2+1=3

3+2+1=6

4+3+2+1=10

数射线

端点图形数

0

1

2

3

射线规律数

0 没有端点,是一条直线

2 1 个端点,往两边延伸,成为2条射线

4 2 个端点,往两边延伸,成为4条射线

6 3 个端点,往两边延伸,成为6条射线

射线

线

图形

角的规律

数量

1

1

2

3

0

1

3

1条射线不构成角

1

2+1=3

4

6

3+2+1=6

5

10

4+3+2+1=

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