国家出路的探索与列强侵略的加剧课件高一历史统编版必修中外历史纲要上册.pptx

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存;课程标准;一、国家出路的探索;(续表);2.洋务运动;二、列强侵略;(续表);(续表);1.洋务新政

洋务新政是19世纪60~90年代晚清地主阶级洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动,学术界称之为“洋务运动”。洋务运动以“自强”“求富”为目标,主要指导思想是“中体西用”,主要代表人物有奕、曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠等。洋务运动虽然没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,创办了一批近代工业,是中国早期近代化的尝试,在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。

2.宗藩关系

中国与周边国家存在的宗藩关系表面上看是一种不平等关系,周边国家要向中国“称藩纳贡”,受中国的册封,使用中国的年号。实际上这种宗藩关系只是维系中国和周边各国友好关系的一种形式,并不具有统治和被统治的实质性内容。作为宗主国的中国,并不干涉藩属国的内政,这种关系不是通过武力形成的。;3.租界

租界是帝国主义国家强迫半殖民地国家在其口岸或城市划出的用于外侨“居住和经商”的特定区域,成为“国中之国”,是列强侵略的据点。

4.租借地

列强先用武力占领,然后通过不平等条约,用定期租借的方式,将他国领土的一部分借去使用,借去的地区被称作租借地。租借期限长短不一,最长不得超过100年。期满归还。

5.势力范围

势力范围是指列强凭借军事、政治、经济力量,控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土,宣称它享有独占的权利,不许其他国家插手。;任务1近代中国人寻求国家出路的探索;(问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究);(续表);【参考答案】示例

论题:洋务运动是开明官僚对国家出路的积极探索。

阐述:19世纪60年代,清政府面临着严重的内忧外患,随着民族危机的加深和太平天国运动的冲击,地主阶级内部的开明官僚在“中体西用”思想的指导下,以“自强”“求富”为口号,掀起了历时三十余年的洋务运动。曾国藩、李鸿章、张之洞等洋务官僚,引进西方先进的科学技术,先后创办了一批军事工业和民用企业,编练新式海军,设立新式学堂,选派??学生出国深造,并翻译了大量的西方科技著作。洋务运动虽然未能实现“富国强兵”的目标,但作为中国早期现代化的开端,一定程度上提升了晚清的国防力量,推动了民族资本主义的产生与发展,冲击了传统的经济结构,对近代中国社会的发展产生了重要影响。

总之,洋务运动作为地主阶级的自救运动,体现了先进的中国人对国家出路的探索,有助于近代中国的社会转型。;任务2甲午中日战争;“四读”;【参考答案】“省籍情结”制约海军的统筹指挥;朝廷大臣的相互攻讦,影响整个作战决策的制定;中国水师的各自为营限制中国海军整体实力的发挥;政治制度的落后;经济实力的差距;军事力量的悬殊。;1.(2023·福建三明永安九中高一开学考试)有史学家在评价某一事件时说:“那个时代,他们

只具有极大的‘改朝’的机运,而无‘换制’的机运。”该史学家所评价的事件是()。

A.太平天国运动 B.戊戌变法

C.义和团运动 D.辛亥革命;2.有学者指出:“假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐

而行;假如没有这场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也

就不会有后来的政治大变局。”材料中的“这场革命”指()。

A.鸦片战争 B.太平天国运动

C.洋务运动 D.台湾人民反割台斗争;3.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱

传统。……它是‘东一块西一块的进步,零零碎碎的。是零卖的,不是批发的’。”符合材料

所描述政策的思想特点的历史人物是()。

A.林则徐 B.魏源

C.洪仁玕 D.曾国藩;4.“不信中原力已疲,忍将和局误师期。谁知辽海消兵日,正是军民痛哭时。”与此诗有关

的是()。

A.第二次鸦片战争 B.中法战争

C.鸦片战争 D.甲午中日战争;5.下图《“China”被撕裂》反映的是()。

A.鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门

B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地

C.甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮

D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强统治中国的工具