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美术学科年度工作计划

一、 指导思想

为把我校创建成为绿色校园，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实学校要求，面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。把“绿色校园”意识和行动贯穿于美术学科课堂教学。

二、 目标和要求

1、在美术教学活动中，让学生自行欣赏中外风景名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。引导学生关注环境问题，在努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美育观的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、 通过美术学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，对美术有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合人与自然和谐相处的基本理念的主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

3、 通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、创造出的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。引导学生从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在美术教育和学习中学会创新和积极实践。

三、教学措施：

1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

3、 每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

4、 在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习不仅环境素养得以提高，而且还要通过学生带动家庭，带动家长参与保护环境的行动。得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

5、 注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

四、教学要注意的问题

注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，把“绿色校园”意识和行动贯穿于美术学科课堂教学。以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量，为学生开创另一片艺术的殿堂。