统编版语文七年级下册第三单元测试课件.pptx

七年级下册

第三单元测试卷;（时间：150分钟总分：120分）;A.此作品为隶书，结体扁平，横长竖短，古朴浑厚，俯仰有致。

B.此作品为楷书，方圆兼备，结构严谨，圆腴俊朗，舒展劲峭。

C.此作品为行书，通透舒朗，运笔洒脱婉转，气息连贯畅快。

D.此作品为草书，笔画跌宕起伏，动静交错，满纸如云烟缭绕。

甲：()乙：();2.读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）;（3）吟诵古诗文，感受乐声传情：王维在《竹里馆》中借助“________

_____，____________”的乐声传递淡泊的心情；李白在《春夜洛城闻笛》

中借“________________，________________”的乐声传递孤寂的心情。;二、读·思（38分）;小区旁有一条小沙路，坑坑洼洼,特别是下雨后,交通很不方便。一天早晨,我们上学时发现，小沙路的泥坑全都被填补好了。“哇,这是哪位清洁工这么负责啊!”后来才知道是老人家填好的。唉，下过雨后，沙路又恢复老样子了。;一次,经过小沙路时，老远就看见老人家在修路。这次，不知他从哪里找来了砖头和石块等，还有斧子和锤子。只见他将放入坑洼处的石块、砖头等“咣咣”敲平,再放入沙土。老人家干得满头大汗，可好像一点也不累，还露出慈祥的笑容跟路人打招呼，还不时把路旁的杂草割掉，平时窄小的道路一下变得宽阔起来。有了老人家的奉献，大家出行方便多了。老人家的行为，值得大家点赞吧!;3.班级某同学收集了一篇描写普通人的短文，准备在班会上分享给大

家。请你研读以上短文，完成下列填空。（2分）

在这个美好的世界里，有许多人值得我们赞美，就像文中这位老

人，虽__________，但他____________________的精神，就像一束光，

照亮了我们心中的那一片净土。;【活动二:礼赞凡人——文人笔下的教师形象】

老师，您好

张建军

无论多高的学历，都从小学念起。无论多大的官职，都曾受过教

育。老师啊,老师，敬爱的老师。人类灵魂工程师，心血汗水育桃李。

不管多大的风雨，护送学生到家里。阅卷备课判作业，时常晚睡又早

起。老师啊,老师，敬爱的老师。粉笔写字蚕吐丝，黑板耕田播种子。;4.阅读这首诗歌，分享你的感受。（2??）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【活动三:文中凡人——向小人物学习】;读书笔记;（二）

（2023·忻州期中）煮一碗面

①曾有个厨师，学艺多年，炒菜水平非同一般，但得不到师傅认可，他很愤怒，就指名向一位成名学弟挑战。

②两人比赛煮清汤面，咕嘟咕嘟，两碗面端上来，大家品尝。品尝后，大家一致认为：学弟煮的面特别好吃，厨子可以被替换了。厨子无法理解：为什么？一样的刀功、一样的食材，而且我比学弟更努力、更持久，为什么大家非要嫌弃我呢？;③学弟告诉他：我切葱花时，精选的是木刀，避免面里沾染铁锈味。面汤滋味不在面，而在于刀——在于你是否用心。你与名家，其实只差这一点，但就是这一点点的认知差距，却拉开了人生的档次。;⑥这个过程就是认知力的提升，没什么诀窍，也没什么必杀奇招，有的只是用心，直到你的心进入慈悲之境，居高而临下，无怨亦无忧，才能够获得认知的自由，从内心的苦痛迷误之中挣脱出来。

（选自《企业家日报》2022年1月25日，有删改）;7.阅读文章，想必你知道了“用心”所带来的影响，请谈谈你对“用心”的理解。（8分）

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写作提示：①语言简洁流畅；②表述有条理；③不少于100字。

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陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十