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《球的反弹高度》综合实践活动

班级姓名得分

一、内容简析

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本单元主要是学习分数的基本性质以及学会通分、约分，会比较分数的大小。在此基础上，教材安

排“球的反弹高度”这一实践与综合应用，让学生结合自己喜欢的运动，如打篮球、踢足球、拍皮球、

打羽毛球、打乒乓球等，球从高处落地后都会反弹，从这些自然现象中探索一些实践问题：如在正常情

况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几?各种不同的球反弹情况相同吗?……

教材的安排有四个特点：第一，选择的问题是学生司空见惯的现象，有助于培养问题意识;第二，解

决问题的过程有助于培养研究问题、分析问题的能力;第三，研究问题的过程既能培养科学精神，又能综

合应用统计和分数的相关知识;第四，了解球的弹性的一些科学知识。

二、学习目标

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1.经过实验收集数据，在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中，进一步了解分数在学习实

验中的应用，加深对分数意义的理解。

2.在亲历对实验数据进行教学处理的过程，