初中音乐：樱花-课件.pptx

樱花;走进日本;日本动漫;日本茶道;相扑;;日本被称为“樱花之国”，日本人认为樱花热烈、纯洁、高尚，是理想的标志，也象征着人短暂的一生，人们要珍惜时间，珍惜生命。

严冬过后，樱花最先将春天的气息带给日本，每年3月15日至4月15日为日本樱花节，人们举家出动，去野外赏樱，到处可听到“樱花，樱花，暮春三月天空里，万里无云多明净……”。;美丽的樱花;;;;请聆听范唱，歌曲的速度和情绪是怎样的？你认为应该用什么样的声音演唱。;请用“呜”音随老师的琴声轻声视唱下面的乐谱，注意气息的保持。;请随老师的琴声轻声视唱乐谱，注意口腔状态的保持。;1=C4/4;1=C4/4;思考：旋律用了哪几个音？;都节调式;35612;请随录音轻声填词演唱歌曲，并在乐谱上标记出换气记号。;请填词演唱歌曲，注意换气位置的准确和声音的统一。;请为歌曲标记力度记号，并再次演唱歌曲。;学唱日语《樱花》;日本的音乐文化与中国音乐文化有着密切的联系，你知道它们之间有怎样的联系吗？你还知道哪些日本的传统音乐形式？

;请观看三张乐器图片，说出它们的名字。;再请看三张日本乐器的图片，它们的名字是什么？;日本民族乐器——尺八

日本的一种传统木管乐器，笛子的一种，由中国唐朝时传入，以其长度一尺八寸得名。;请对比欣赏下面的音响片段，感受中日乐器的音色。;日本民族乐器——日本筝

十三弦的大型筝，演奏以跪坐的方式用右手的前三指演奏，而琴体平卧在演奏者前面。由我国唐代传入日本。;日本民族乐器——三味线

祖先是中国的三弦，是日本舞蹈、戏曲中代表性的伴奏乐器，与琴并称为“日本乐器之王”。;请聆听器乐重奏《樱花》，说一说与声乐版相比，有什么不同的感受？;结语：