初中心理健康：男生女生大不同-教案.doc

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男生女生大不同

一、活动目标

【情感态度价值观目标】以积极乐观的心态迎接青春的到来。感受自己青春时期拥有的幸福，树立正确的人生观和价值观。

【能力目标】能从容面对青春期生理和心理变化，确立对待异性交往的正确态度，掌握异性交往的原则与方法。

【知识目标】了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。对青春期的内涵有较正确的认识和较深刻的理解。

二、活动重点难点

重点：讨论青春期学生的心理变化。

难点：如何正确与异性交往。

三、授课年级：七年级

四、活动准备

了解学生关于青春期异性交往中存在的困惑，准备好一些背景音乐，如《相逢是首歌》、《中学时代》、《致爱丽丝》等，找一些精美雅致的图画，让学生能够在一个比较轻松的环境中探讨异性交往的问题。

五、活动过程

热身活动，引入话题

相互打招呼：握手

设计意图：引出男女交往的话题。

教师小结

视频欣赏：涟漪和明明的童年

花季之雨：我是班级的学习委员，明明是班长，由于工作关系我们会经常接触，可是一看到他我就会脸红，同学们也会指指点点的，我该怎么办呢？

花季思雨一：相逢，让我们忧愁,曾经的友谊，青梅竹马似乎是已逝的昨天。现在我和他究竟应不应该交往？

上台表演：哪些动作最能体现表现男生特点？哪些动作最能体现女生特点？

展示自我：

我是一个____的男孩。我喜欢做男孩，因为男孩___________________。

我是一个____的女孩。我喜欢做女孩,因为女孩__________________。

花季风铃：我们的生命是父母给予的，我们的性别是不能选择的，我们要学会树立良好的男生和女生形象。男生女生组成了一个多彩的图画,构成了一个完整的世界，我们应该自然而适当地进行交往。

花季思雨二：公园之约，拒绝？接受？

学生分小组讨论

花季风铃：总结男女生自然的适当的交往方式、方法。

花季思雨三：角色体验

男生猜一猜：明明送出小纸条后，会是怎样的心理呢？

女生猜一猜：涟漪收到小纸条后，心里会有怎样的感觉呢？

视频欣赏：中学时代

花季心语：女生朗诵心灵小诗

花季祝福：当我们在青春路途上遇到类似的烦恼或困惑，自己又无力解决时，你会向谁求助？

老师寄语

课外拓展（心灵氧吧）：用给我们的真心完成一份作业

将你的青春烦恼写下来，向你信任的人求助。

把你对青春的点滴感悟，珍藏到宝贵的青春纪念册里。

附：心灵小诗

不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。

不，它能承受的只是拿书握笔的力量。

我脆弱的心灵载不动你的款款深情。

我不想让自己的小船过早地搁浅，所以请收回你热烈的目光。

请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。

如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。

把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。

那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。