人教版美术小学六年级下册全册教案.pdfVIP

全册教学计划

【教材分析】

本册教材的进度安排，以明确的美术基本知识和基本技能技巧内容开始，贴近学生生活观察

想象与创造表现的内容为主轴，四个学习领域相互穿插相互支持，强调艺术特色、注重人文

内涵、展示经典作品的“欣赏评述”课结束。

教材在编排体系上改变了传统学科知识门类划分课业的形式，淡化了美术门类，从促进学生

全面发展的角度出发，拓宽了美术的文化背景，增加了工艺设计的比例。力求向学生提供美

术学习的方法，展示丰富的具有审美价值的图像世界，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。既

考虑到知识体系的建构又突出了审美能力、想象能力和创造能力的培养。是引导学生认识发

展、生活学习、人格构建的一种范例，是教师和学生沟通的桥梁。

【学生分析】

六年级下半学期是小学阶段最后一个学期，学生通过六年的美术学习，掌握了较多的美术基

础知识与基本技能，对于美术学习内容也比较熟悉，可以较为轻松的完成简单美术作品的创

作。

学生虽然掌握了一定的基础，但是有些学生还不够扎实，需要教师在教学中有意识的进行强

化训练，让学生进行充分的练习，为今后的美术学习打下坚实的基础。

【教学目标】

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过，学习美

术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术