8.2 分析与综合及其辩证关系（教学课件）-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

;;探究与分享一：p76;1.分析思维——化整为零;(3）常用的分析思维方法——在科学研究中;③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。;问题：下述材料分别体现了哪一种分析方法？;人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。(矛盾分析法);3.分析的优缺点（P77）;思考：门捷列夫的方法对你有什么启发？你对表面杂乱的事物通常是怎么处理的？;部分整体;（1）优点：综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。

整体性是综合方法的重要特征。

;分析与综合的辩证关系;从前，山东平原城里有位医生，自称善治一切驼背，手术简便、价钱公道。有个人背驼得直里六尺，横里八尺，听说有这等神医，连忙准备厚礼前来求治。医生吩咐他伏在地上，然后跳上去就狠命踏将起来。驼背叫道：你要杀死我啊！”这位医生说：我的招牌上不是明明写着专把驼背弄直，至于你的死活，同我有啥相干？;（1）从辩证思维角度看

①分析是综合的基础，综合是分析的先导；

②分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。;比较小结：分析与综合的区别与联系;⑴辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。

⑵辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。;分析方法;1.定性分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。()

提示:×。定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。功能分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。

2.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体。()

提示:×。分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。

3.综合的方法就是分析方法基础上的简单机械相加。()

提示:×。综合是根据各部分之间固有的联系进行的,不是各部分的简单机械相加。

4.分析与综合是两种对立的思维方法。()

提示:×。分析与综合是方向相反却相辅相成的??立统一的关系。

5.辩证的分析与综合方法是整体与部分辩证关系的体现。()

提示:×。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。

6.认识是综合的结果,而不是分析的结果。()

提示:×。认识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果;在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。

;1．《吕氏春秋·论人》指出：“凡论人，通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好。习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其持。哀之以验其人，苦之以验其志。八观六验，此贤主之所以论人也。”这体现了“八观六验”（）

①将注意力集中在问题的“点”上，把具体的“点”认识透彻

②须把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考

③要用逆向思维方式，对事物结构顺序的认知进行反向思考

④需要把被考察的对象从整体中抽取出来，分别加以认识

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;2．近年来，海南充分发挥温度、深度、纬度优势，加快构建以热带特色高效农业、深海科技创新产业、航天产业为主导的现代产业体系，推动创新链和产业链深度融合，实现经济发展质的有效提升和量的合理增长。从辩证思维角度看海南发展，理解正确的是（）

①分析是综合的基础，海南省分析各个区位优势，确定产业发展战略

②综合为分析做准备，产业融合发展推动海南省进行定性、定量分析

③海南既集中注意发展的“点”，又将各个“点”联结起来统一考察

④海南省坚持定量分析与定性分析，把握经济发展质与量的规定性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;3．内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨，降雨集中，草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这样的气候和生态特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，依据气候影响下的牧草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现了草场资源的可持续利用。该思维

①坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题

②坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物

③是在分析的基础上将各个要素综合起来考察

④用综合的结果指导人们对事物进行新的分析

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;4.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是()

A．分析的方法 B．综合的方法

C．演绎的方法 D．归纳的方法;5.毛泽东在《