青岛版一年级上册数学《小小运动会》说课教学课件(第2课时).pptxVIP

第2课时8加几情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业小小运动会——20以内的的进位加法

计算。9+2=9+4=9+6=9+8一组领8瓶二组领7瓶一组领6瓶二组领8瓶从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？

一组领8瓶二组领7瓶一组领6瓶二组领8瓶两组一共领多少瓶？两组一共领多少瓶？

8+7=(瓶)251015两组一共领了多少瓶？

（瓶）8+7=351015两组一共领了多少瓶？

想一想，这两种方法有什么相同的地方？8+7=(瓶)251015（瓶）8+7=351015

两组一共领了多少瓶？+8=1468+6=?你是怎样想的？

例18+3=2110118+6=241014

1.计算。5+8=8+4=9+8=8+3=8+9=7+8=131112171715

8+4=□8+5=□122.圈一圈，算一算。13

3.看图计算。8+3=211110

3.看图计算。24108+6=14

4.计算。8+2+6=8+8=8+2+7=8+9=8+2+5=8+7=8+2+4=8+6=1616171715151414

运用凑十法计算8加几的进位加法，可以化难为易，简便运算。计算过程：一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。

快乐的校园——10以内数的认识第1课时1~5各数的认识

回顾复习图中都有什么？各有多少个？

回顾复习4352

情境引入有1枚有2辆有3辆有4个有5架从图中，你知道了哪些数学信息？

例题讲解1像树枝细又长有几枚？呢？

2像小鸭水上漂

3像一只小耳朵

4像小旗随风飘

5像衣钩墙上挂分成两堆，可以怎么分？4

小结1.1~5的写法（来自小学教材搭档

211312413514321422413523532541每个数的分、合情况的组数都比它本身少1。2.1~5的写法

例题从左往右数，第（）盆和第（）盆合起来是5朵花.第（）盆和第（）盆合起来也是5朵花。从左往右第2第3第4第51和4合成52和3合成52345第1例

随堂小测1.填一填。（来自教材课后习题

32.从1顺次连到5。

3.照样子，填一填。421