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新课程标准下的高中英语语法教学探讨的任务书
任务书
任务概述：
为了深入研究新课程标准下的高中英语语法教学，并提出相应的教学策略，本次任务的主要目标如下：
1.对比分析新旧课程标准下的高中英语语法教学的特点和差异；
2.探讨新课程标准下高中英语语法教学的理论基础和实践途径；
3.提出相应的高中英语语法教学策略，旨在提高学生的语法知识水平和语言运用能力。
任务要求：
1.收集和分析新旧课程标准下高中英语语法教学的相关文献和资料，包括研究报告、教材、教案等；
2.调查教师的教学经验和学生的语言学习情况，针对学生的语言水平和学习需求，提出高中英语语法教学策略；
3.分析新课程标准下高中英语语法教学理论基础和实践途径，提出设计和实施高中英语语法教学的具体构想；
4.撰写报告，总结新课程标准下高中英语语法教学的特点和差异，阐述教学策略和教学构想，提出相应的教学建议。
任务流程：
1.收集和分析新旧课程标准下高中英语语法教学的相关文献和资料；
2.调查教师的教学经验和学生的语言学习情况；
3.分析新课程标准下高中英语语法教学理论基础和实践途径；
4.提出高中英语语法教学策略和教学构想，撰写报告。
参考书目：
1.《新课程标准》；
2.王飞.试论新课程下高中英语语法教学.西部英语教育,2015(11):7-8；
3.赵丽萍.新课程理念下高中英语语法教学的探索与思考.外语电化教育,2018(1):37-39；
4.李洁.重视语法教学打好英语基础.教育与教学论坛,2017(18):74-75。
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