3.1 订立合同学问大（教学课件）-高中政治人教统编版选择性必修二.pptxVIP

1.3.1订立合同学问大;教学目标;生活离不开合同;合同自愿原则是合同法最基本的原则。;2.订立合同的意义

①交易者角度

在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。

②社会财富

自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。

③社会角度

自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。

3.合同的法律保障

法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。;思考：是否所有的合同都是当事人双方事先约定好的？为什么？;由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势地位的一方。;民法典首例城市公交运输合同纠纷案

王某乘坐公交车时，由于司机突然刹车，王某在车内摔倒受伤。经司法鉴定，王某的伤情构成人体损伤十级残疾，与该车突然刹车系直接因果关系。王某遂向法院提起诉讼，要求公交公司赔偿85467元。;1.合同的订立：

合同的订立需要当事人各方的平等协商，很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。

法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。

2.订立合同的步骤：

（1）第一步：要约

含义：要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。

要求：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。

;要约的构成要件

1.要约必须由具有订约能力的特定人作出意思表示。

?2.要约必须向要约人希望与其缔结合同的受要约人发出。?

3.要约的内容必须具体确定。要约必须包括足以使合同成立的主要条款，其内容必须明确，不能含糊不清。

4.要约必须有订立合同的意图。;区分要约与要约邀请;;2.订立合同的步骤：;;3.承诺对要约的变更;;①订立合同并不当然意味着合同的生效。如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能??致合同全部或者部分无效。②如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。;订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。法律鼓励交易，从严认定无效合同。;《合同法》第五十二条有下列情形之一的，合同无效：

（一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；

（二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；（如甲把乙交由他保管的价值10万元的手表以1万元的价格卖给知情的表哥）

（三）以合法形式掩盖非法目的；（如为逃避国家税收，表面上签订房屋赠与合同，并办理赠与公证书，但私下却交付房款）

（四）损害社会公共利益；（如代孕合同，贬损人格尊严、包含下跪条款的合同等）

（五）违反法律、行政法规的强制性规定。（如归还赌债，买卖毒品、枪支弹药、国家文物的合同等）

注意：一方以欺诈、胁迫手段订立的合同，属于意思表示不真实的合同，一般属于可变更或撤销的合同，只有在损害了国家利益时，才属于无效合同。;经典案列：有效合同与无效合同;立字有据更可靠;1.合同的形式和意义

（1）合同的成立：除法律，行政法规规定或者当事人约定采用特定形式（P27相关链接）外，只要各方当事人形成一致的意思表示，就是订立了合同。

（2）合同的形式：口头合同、书面合同、直接履行的行为

（3）合同形式的意义（影响）：何种形式订立合同，有时会对当事人能否顺利实现其合法权益产生影响。

2.要求

“空口无凭”未必正确，“立字为据”确有意义。我们在生活中应当树立合同意识，尤其要用好白纸黑字这个工具。;口头合同

（1）含义：是当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同。

（2）适用范围：在金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中。

（3）优点：充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求。

（4）缺点：口头合同的问题在于当事人的权利义务多不明确，发生纠纷时难以举证。合同的履行期限越长，当事人忘记约定内容或者条件发生变化的可能性就越大，当事人对合同的理解和执行就越容易产生争议。;书面合同

（1）含义：书面合同是以合同书、信件、电报、电传、传真等形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式视为书面形式。

（2）适用对象：对于权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同，应当采用书面形式。

（3）优点：

①书面合同内容清晰：利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同，利于守约方根据约定追究违约责任。

②书面合同有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。;【特