《3 最可爱的人》（教案）四年级上册综合实践活动长春版.docxVIP

《最可爱的人》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：让学生了解不同行业中为社会做出贡献的人物及其事迹，培养学生的职业认知和社会责任感。

2.过程与方法：通过观察、访谈、调查等活动，让学生在实践中培养信息收集与处理能力、观察能力和分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重劳动、尊重他人的情感态度与价值观，增强他们的民族自豪感和国家认同感。

二、教学重点

1.了解不同行业中为社会做出贡献的人物及其事迹。

2.培养学生的职业认知和社会责任感。

三、教学难点

1.培养学生的信息收集与处理能力、观察能力和分析能力。

2.激发学生尊重劳动、尊重他人的情感态度与价值观。

四、教学过程

(一)导入新课(5分钟)

1.播放一段关于各行各业劳动者工作的视频资料，引发学生对不同行业劳动者的关注和思考。

2.提问：你们知道视频中的人们都在从事什么职业吗？他们为社会做出了哪些贡献呢？(引导学生自由发言，激发学生的学习兴趣)

3.揭示课题：《最可爱的人》。

(二)了解不同行业中为社会做出贡献的人物及其事迹(10分钟)

1.教师展示一组不同行业的劳动者照片，让学生直观地了解不同行业的劳动者及其工作特点。

2.提问：你们能说出这些劳动者分别属于哪个行业吗？他们的工作对社会有什么意义呢？(引导学生结合照片回答)

3.教师结合照片详细介绍不同行业中为社会做出贡献的人物及其事迹：如医护人