大班社会教案(荐).docx

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大班社会教案(荐)

大班社会教案篇1

活动目标：

1、初步了解“光盘”行动的意义，知道“光盘”行动，人人有责。

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

3、培育勤俭节省、不铺张糜费的好习惯。

4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

活动预备：

1、“光盘”行动公益广告视频。

2、PPT课件。

3、可粘贴“光盘”标识假设干、双面胶。

活动过程：

一、播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。

1、老师播放“光盘”公益广告。

大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件

三、播放PPT(粮食怎么来的)。

师：我们刚刚看到了这么多糜费粮食的`现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗?。(幼：农民伯伯种出来的。)

(老师边播放图片，边进行讲解。)

提问：图上的人在干吗?

我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能糜费粮食，那我们应当怎样疼惜粮食呢?(幼：假如在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好“光盘”行动。)

五、粘贴“光盘”标识。

师：今日不光是我们小伙伴知道了“光盘”行动，我们还可以向自己的伙伴、家人宣扬“光盘”行动。老师这里有一个倡议“光盘”行动的标识，现在，请我们的小伙伴说出“光盘”行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标识，好吗?

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

大班社会教案篇2

活动目标

1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。

2、学习涂石灰水和用布条捆绑等方法爱护小树。

3、有初步的爱惜树木和爱护树木的意识。

活动预备

刷子、布条和石灰等。

活动过程

1、提出问题，让幼儿争论爱护小树的方法。

老师：秋天快要过去了，寒冷的冬天就要来了，我们小伙伴慢慢的都穿上了棉花衣服。你们知道吗，幼儿园、公路上和公园里的小树，也觉得太冷了，有的小树身上还有很多害虫，这可怎么办呢？小伙伴，请想想方法帮帮它们吧！

2、老师引导幼儿想出各种方法，爱护小树。

老师：每天上幼儿园、星期天逛公园，你有没有留意到，公路上的小树有了什么改变呢？

〔树干刷了白色，用布条等将树干裹起来了。〕

老师将幼儿想出的好方法写在黑板上，最末，老师进行小结。

用稻草绳或稻草将小树干裹起来，就就像给树干穿上了一件外衣，树干就温和了；

将石灰水涂在树干上，给树干穿上了白衣服，石灰水能杀死树上的害虫，还能爱护小树，不被冻坏。

3、老师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。

老师：天冷了，我们怎样援助幼儿园的小树呢？指导幼儿分组活动。

指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来，给倾斜的小树绑上木桩进行固定等。

整理工具，回班说说自己是怎样爱护小树的，以及劳动的感受，老师进行简约地活动评价。

4、组织幼儿争论。

老师：除了前面的`详细做法外，我们应当怎样爱护树木呢？

通过争论使幼儿知道：不踩小树苗；不在树枝上悬挂重物；不在树干上乱写乱画。

启发幼儿想一想：我们为什么要爱护树木？树木有什么用？

幼儿讲解并描述后，老师进行简约的小结：树木能使我们的城市更美丽；树木能净化空气，使我们四周的空气变洁净；树木可以防风沙、防泥石流；树木还可以造房子，做家具等；种植果树还能让人们一年四季都吃到水果，树木对人类的贡献真大呀！

大班社会教案篇3

活动目标

1.通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。

2.尝试协商、分工，提高与同伴合作的技能。

3.体验团结协作、战胜困难带来的欢乐，加强进一步合作的意识。

4.培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5.体会集体合作游戏的欢乐。

活动预备

1.课件

2.四只布袋，气球假设干。

3.每桌一张记录表，黑色笔每人一支。

活动过程

自由组合，4个好伙伴做为一组。

一、情